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公估局是中国近代货币制度上的一个重要创造。上海公估局是全国最早设立的公估局,在国内起了示范效应。从所见的资料看。至少有两家公估局公开表示是仿照上海公估局的办法而成立的。 相似文献
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本文通过自己多年的小学数学教学实践,对兴趣在发展学生思维能力方面的巨大推动作用做了具体分析,提出了在教学工作中如何激发学生学习兴趣的做法以及这样做的理论根据,旨在使学生在充满乐趣的学习中全神贯注,积极思考,进一步提高成绩. 相似文献
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写字是一项长期而持久的工作,它需要有独特的写字热情,过硬的写字技能和良好的心理素质,而这一切是需要教师及时帮助充电、耐心指导和严格训练。只有这样,才能让每一个孩子写一手漂亮字,才能将中国几千年汉字艺术传承和发扬! 相似文献
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各科教师都应在教学中进行德育渗透,体育教师更是如此,因为在体育教学中有许多机会,所以我们要去把握、去捕捉每一个机会,使我们的学生成为品德高尚优秀的毕业生。 相似文献
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万晓宏 《华侨华人历史研究》2012,(1):65-69
论文评述了加拿大卡尔加里大学教育学院教授郭世宝在加拿大华人新移民研究方面的学术成果。认为他在华人新移民、华人社团、移民的外国文凭认证、文化多元化与高等及成人教育研究方面成就突出,其中在华人新移民研究方面有两项理论创新:在华人新移民融合研究方面提出了"三重玻璃效应"理论;在华人新移民回流研究方面运用了"双重离散"理论。 相似文献
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课堂心理气氛,是指授课过程中相对稳定的集体心理状态,它是在课堂教学过程中发展起来的,它含有人知交往,情感交流,行为影响,教师和学生的个性心理等因素,其中情感是师生交流的主要因素,在教学心理气氛中占主导地位,它体现了教学过程中鲜明的心理特征,是评估心理气氛的主要指标。课堂教学气氛不仅强调教学中各种动态因素之间密切合作的重要性,而且强调充分利用教学中动态因素之间的多边互动,这种合作不仅为了集思广益、相互切磋、调动学生的学习积极性,而且也是为了创造一个有利于学生的良好的学习氛围,培养学生的合作意识和行为。体育教学中良好的心理气氛形成,是完成课堂教学任务的有效措施。探索如何形成良好的课堂心理气氛,是教学改革深入发展的需要。 相似文献
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大多数中职学生都是在初中教育受挫的学生,他们普遍知识基础差,学习态度不够好,心理或多或少存在一些障碍,自信心不高,有比较严重的自卑感,认为不如别人,就算努力,都还是赶不上。有些学生因此更加自暴自弃,破罐破摔,无心向学。自律自控能力差,又使得很多中职学生沉迷于网吧,“比较彻底”地告别学习。尽管如此,但他们的大多数人还是渴望通过学习一门技能,找到一门工作, 相似文献
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语文教学是充满“情感”的教学,是充满活力的教学,精彩纷呈的教学。在这样的教学活动中,学生的情感才能得到充分的熏染,智慧才能得到长足的发展,个性才能得到充分的张扬。笔者就语文教师在教学如何展开情感教学进行论述。 相似文献
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