浅谈基层博物馆发展

在整个博物馆事业中,基层博物馆不仅占有比重较大,同时也有较大的社会影响与文化效应。基层博物馆置身于中小城市文化建设的最前沿,如何进二步发挥基层博物馆作用,更好地服务于社会,服务于当地文化建设,成为摆在每一个博物馆人面前急需解决的问题。笔者就基层博物馆管理的研究与发展谈谈自己的看法。     

浅议培养小学生创新能力的有效措施

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。因此,数学教学中创新意识的培养是教学活动中的迫切任务。知识和经济飞速发展的时代,国家和民族兴旺发达的不竭动力是创新,我们的教育一样也要创新,它是素质教育的核心所在,其着力点就是要培养学生的创新意识和创新思维,那么小学数学课堂上如何培养学生的创新意识呢?     

浅谈基于激励理论模式下的ERP团队激励方法

ERP项目对GRP项目团队成员进行激励能显著提高项目团队工作效率,从而加快项目目标的实现进程。本文通过分析GRP项目团队特点和激励理论模式,就ERP团队激励方法作出初步探索。     

品牌创新的文化效应刍议

在经济全球化、国际竞争日趋激烈的新形式下,品牌的培育与发展已经成为各国进行经济扩张和提升国际竞争力的重要战略措施。为了保持品牌的持久活力,就要对品牌进行时时更新,即要进行品牌创新。提升企业的品牌竞争力,已经成为企业致胜的关键,而提升企业品牌竞争力的关键在于品牌创新。本文以现有品牌理论为基础,首先界定了品牌创新效应的含义,具体分析了品牌创新的必要性,然后分析品牌创新所带来的文化效应,从产品文化效应、企业文化效应、社会文化效应三方面进行进一步的分析,最后提出了提升品牌创新文化效应的建议。从文化效应的角度,对品牌创新有了一个深刻的认识和理解。     

新课标下的地理多媒体教学

新课标要求教师必须根据具体的教学情境进行创造性、主动性的劳动,创设生机勃勃的课堂教学氛围,充分调动学生的积极性和主动性,使教师和学生在课堂上焕发活力。倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,充分发掘学生的潜能,有力地促进学生个性发展。     

浅谈英语课堂提问原则和方法

在英语课堂教学过程中,恰当的课堂提问是实施教学的重要手段。它不仅能巩固知识,而且还能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,达到促进学生认知结构发展的目的。但是,并不是所有的课堂提问都能达到上述功效。那么,如何优化课堂提问,获得较好的教学效果呢？     

如何预防体育课的损伤事故

一、正确引导,坚持思想教育 体育课要重视培养学生养成良好的学习习惯,建立良好的班风和学风,树立好的典型感染学生,坚持表扬与批评,评比与竞赛,激励学生提高要求进步的自觉性。教师要有意识结合教材内容,对学生进行思想教育、安全教育,每节课向学生提出具体的目标,使学生明确课的学习任务,从而激发学生精神饱满地投入到课堂练习中,在教师的精心组织指导下,     

斯特鲁普效应

看一眼左边的圈,然后用最快的速度说出图中动物的名称。你有可能需耍停下来想一想。即便你可能察觉不到这短暂的思绪。原因在于斯特鲁普效应,这是一种大脑在处理互相矛盾的信息时产生的干扰现象。     

明清时期移民经济对会馆、公所兴起及区域市镇化的影响

本文以苏州城为例探究明清时期会馆、公所兴起的历史背景和原因,发现移民经济对这一历史现象产生的重要作用,同时对苏州城会馆、公所这类组织的专业化市镇特征进行分析,探讨其对我国近代区域市镇化的影响,为我国正在进行的城镇化建设提供一些借鉴。     

忆志坛“拼命三郎”杨海桥

<正>2005年5月下旬,忽收到一封署名郭振春的来信,不觉有些诧异。阅后得知,此人乃老友杨海桥的二女儿杨晓红的爱人,不仅与我没谋过面,与其岳父杨海桥也没谋过面,但受海桥留下的文稿、日记、工