迎着风车一起成长：荷兰比利时 8日亲子欢畅之旅

风车、巧克力、丁丁、蓝精灵……对孩子和大人同样具有无法抗拒的吸引力,还能近观梵高与伦勃朗等艺术大师的真迹,更有野外自然的亲密接触,这样的行程一定让你乐不思蜀。另外,比行非常适合喜欢绘画的孩子,从大师真迹到卡通博物馆,还有适合临摹的风车等景观。     

漫画中的历史(续)

这幅作于1928年的漫画从经济、文化、宗教、武力四个方面揭露帝国主义国家对中国的侵略行径,意在唤起国人的民族主义意识,从而投入民族解放运动,推翻帝国主义在中国的势力。解读:《马克思传》的作者戴维·麦克莱伦曾指出,有别于马克思单纯致力于通过世界性的无产阶级革命来求得解放的思想,列宁领导     

漫画与漫话

比如有些青年干部、知识分子有能力、有创见、有干劲,难免有点锋芒毕露,对一些流俗之见,不轻易苟同。立即会遭到非议：此人骄傲!     

官场麻雀癖

19世纪末20世纪初,作为现代意义上的"漫画"开始从日本传入中国。辛亥革命前后,中国社会正处于急剧变化的转型时期,漫画创作出现了前所未有的高潮。本刊为此开设了专栏,从百年前的报刊上摘取了一批反映当时社会百态的漫画,以飨广大读者。     

妻子的日记本

1933年,德国青年卜劳恩因发表了丑化希特勒的政治漫画,被取消了创作资格。他找工作四处碰壁,只能借酒浇愁。那天,卜劳恩醉醺醺地回家,瞥见妻子正领着3岁的儿子在门口玩耍,忍不住嘟囔道:"没一点正经事的家伙!"便进屋去呼呼大睡了。醒来已是次日晌午,卜劳恩习惯性地拿起笔,补写昨天的日记:5月6日,真是倒霉日,工作仍没着落,钱却花光了,往后还怎么过?他打算再出     

手塚治虫：漫画“职人”

在日本,人们将传统手工行业的工匠称为“职人”,他们身上有一种“职人精神”。抛开“现代漫画大师”这样的标签,我更愿意将手螺治虫当做一位漫画行业的“职人”。他穷其一生为漫画理想付出的超人般的努力,纵横漫画界几十年苦行僧般的艰难,或许才是他的真实写照。     

漫画：在何种意义上成为社会史素材——以丰子恺漫画为对象的分析

包括漫画在内的图像在何种意义上成为社会史素材?这不仅仅是一项单纯的史料辨伪工作,更是通过艺术与历史的跨学科对话,深刻把握社会史特征的过程。以丰子恺漫画为对象的考察可以发现:作为往昔社会生活的存留方式和认识理念,漫画以其独特的艺术话语,展现了一个时代日常角色在社群网络中的互动和流动场景,并让历史角色发出自己的声音,揭示了蕴含于底层—日常生活中的社会史意义,贡献了漫画作者自己的观念。通过艺术话语的历史转换,所有这些场景、声音、意义和观念,便构成了重要的社会史素材。     

皮埃尔·阿苏里媒体环境剧变，但我看好记者前途

“感谢丁丁,因为他,我选择了记者这行。”61岁的皮埃尔·阿苏里（Pierre Assouline）,脑袋圆圆,自己长得就有点像年长版漫画人物“丁丁”;这位法国文坛的老记者,身兼作家、编辑、文学评论家等多种身份,2012年起开始担任法国最负盛名的龚古尔文学奖评委。     

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