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61.
作为一名讲解员,工作的目标就是将自己所要表述的事物给参观者讲解或讲述清楚。而达到这个目标,需要讲解员具备良好的素质。什么是讲解员的素质呢?我认为讲解员的素质是由个体的风度气质等外在表现形式和本人学识水平等内在本质组成,它涵盖讲解员的知识面、文化程度、修养仪礼、工作责任感、表达能力、讲解技巧、  相似文献   
62.
刘明华 《神州》2011,(5):19-20
本文通过对歌剧《费加罗的婚礼》和《塞维利亚理发师》两部歌剧主导人物——费加罗最具代表性的经典咏叹调唱段为对象,从而进行了深入的演唱分析。为了比较深入、全面的理解和掌握这两部歌剧中男主角——费加罗的演唱,通过了解两部歌剧的创作背景,分析不同大师演唱版本的演唱,结合自身演唱体会来阐述和分析两首咏叹调,对提升演唱者的演唱水平具有重要的现实意义。  相似文献   
63.
刘文巧 《神州》2011,(4X):212-212
一、课堂提问的作用 宋代教育家朱熹曾说过:“读书无疑者,须教有疑。”美国教学法专家卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”教师在讲述学科知识,传授基本内容、基本技能的同时,作为数学课堂教学的“常规武器”的“问”的作用非常突出。  相似文献   
64.
刘秀清 《神州》2011,(5X):244-244,246
因式分解是初中数学学习中很重要的恒等变形之一,它被广泛地应用于初等数学学习之中,是我们解决许多数学问题的有力工具,因式分解方法灵活,技巧性强,学习这些方法与技巧,不仅是掌握因式分解所必需的,也是解一元二次方程的一种方法,而且对于培养学生的解题技能,发展学生的思维能力。都有着十分独特的作用。  相似文献   
65.
束长凤 《南京史志》2011,(24):51-52
我们知道,幼儿园是幼儿走上社会,适应未来生活的一个重要场所。幼儿将来要在社会上立足并充分发挥自己的力量,就必须学会与他人交往。幼儿时期是培养交往合作意识的最佳时期,作为教师,就更应该抓住这个关键  相似文献   
66.
《山茶》2011,(1):188-188
随着数码相机的普及.喜欢摄影的人越来越多.但能拍出深度选题的摄影师却仍是凤毛麟角。受河北省摄影家协会之邀.《华夏地理》特约摄影师陈新宇于11月27日在石家庄市卓达会展中心为摄影爱好者讲述了杂志选题及组照的拍摄技巧。  相似文献   
67.
黄卫国 《神州》2011,(7X):213-213
作为英语教学来说,课堂提问更是必不可少一个环节,因为学生只有多说、常说、大胆说才能练就一口流利的英语,教师如何才能引导学生开口说英语?这就需要教师运用提问技巧,通过用英语提问来打开学生的话匣子,通过提问给学生创造说英语的机会和平台。科学、  相似文献   
68.
高武 《神州》2011,(8):89-89
根据自己多年以来的教学经验,在教学中常常会发现学生对文言文虚词的理解往往不得法。针对这种情况,在教学中我经常教给学生以下五种技巧,即大意判断法、意项试验法、标志确认法、语气推断法和语法分析法。  相似文献   
69.
薛艳 《神州》2011,(8X):180-181
教学方法和技巧是师生之间为了完成共同的教学目标,在教学过程中运用的教学手段和技巧的总称。它随着历史的发展变化而发展的,它受教育目标、学生认识规律及教学理念的制约。教学方法和技巧具有科学性和艺术性双重特性。  相似文献   
70.
孙磊  乔晓丽 《神州》2011,(8X):232-233
歌唱发声的动作是一个完整的连锁反应体系,这一连锁反应体系包含一系列的动作调控技巧,在声乐教学过程中运用注意分配规律对歌唱发声的相关动作元素进行训练,形成一种相互联系的动力定型,能迅速提高教学效率。  相似文献   
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