谈戏曲演员的“眼神”运用

"一身之戏在于脸,脸上之戏在于眼"。在表演中,眼睛是刻划人物,表达思想感的重要器官。演员在展示其高超技艺和美妙身段动作的同时,要"手眼通心""心到、手到、眼到"眼不到动作就是机械的组合,没有神韵,没有美感。     

高中体育课堂教学中提问策略的探索

目前中学体育教学中,学生往往只按照教师提出的练习方法和手段按部就班的进行练习,学生普遍认为体育课只是身体的锻炼和素质的提高,不需要提问、质疑、思考,因此对动作技术的掌握带来一定的困难,从而导致学生喜欢体育而不喜欢体育课的现象产生。新的课程标准告诉我们：要以学生的发展为本,必须体现身体练习与思维活动紧密结合的特征,才能构建具有时代特征的学习平台,才能激发学生内在的学习动力。为此,我对体育课堂教学中的提问进行了尝试与探讨。     

小班户外活动开展过程中的点滴

户外活动是幼儿园必要的教学和生活环节,积极开展户外活动在提高幼儿运动能力,发展动作协调能力的同时,带给幼儿愉悦的情绪,并给其心理发展提供良好条件,有效地促进幼儿身心健康和全方位的成长。     

如何搞好少儿舞蹈教学

少儿舞蹈教学不仅要符合孩子们活泼、好动的生理特点,而且要符合少儿直观认识事物的心理特点,能使少儿通过舞蹈训练提高和发展身体协调能力、思维能力,创造能力、表达能力和交流合作能力,达到促进少儿智力的发展、培养少儿良好的道德意识、意志品质及良好的审美感觉的目的。一、认真制定合理的教学计划。为科学有效地实施教学计划,优化课堂教学结构,教学中,应根据各年级的不同情况设计不同的训练项目和内容要求。在制定教学计划时既要科学合理,又要充分考虑到学生     

通过游戏活动提升小班幼儿交往能力的研究

正《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,是其社会性发展的基本途径。"从小培养幼儿良好的交往能力,对其一生都有积极的影响。而游戏是培养小班幼儿交往能力最好的实践活动。本文从概述游戏的类型——学会游戏中的交往技能——主动地参加游戏活动来谈获得交往能力的过程。     

基于角色动作表现的三维动画设计

文章通过对角色运动和动作、动画角色设计特点、角色动作的研究现状、角色动作在三维动画设计中的表现等几个方面进行了阐述,强调角色动作表现在三维动画设计中的重要性。     

如何培养幼儿良好的生活自理能力

正一、幼儿生活自理能力较弱原因分析1.家长过度爱护,许多应该孩子自己去做的事,家长习惯包办代替,亲历亲为。2.认为孩子小、能力差,以后学习也不晚。3.怕麻烦,嫌孩子动作慢,或吃得脏。二、培养幼儿自理能力的目的性和必要性幼儿是生长发育的关键期,培养幼儿的生活自理能力,通过幼儿的学习参与、训练、做些力所能及的事,有利于他们动作的发展。幼儿又是能力培养     

学习《指南》新理念 家园携手共发展

正《指南》的颁布,标志着今后家长参与幼儿园管理、幼儿教育的深度提升到了一个新的阶段,也为家长成为教育的参与者、支持者、指导者提供了可能性。但要将这种可能性转化为现实,还有待于家长对《指南》进行深入学习。一、学习引领,把握精神《指南》颁布后,我园就成立了学习宣传《指南》活动领导小组,制定活动实施方案,召开教职工会议,对学习宣传活动作了全面的动员和部署:印发人手一册学习资料,制作宣传标语,并把《指南》全文上传到校园网及家长学校网站中;开展"致家长一     

艺曲童心,鼓舞飞扬

正杜威认为教育即生长,生长即经验的不断改造,而经验的不断改造即经验的组织。幼儿园艺术课活动的目标就是在于有效组织幼儿经验,让孩子充分地畅游在艺术的海洋。实践告诉我们,艺术是启迪幼儿智慧最有效的方法。在全面实施素质教育的今天,节奏乐教学作为其中的一部分,起着极其重要的作用。节奏是音乐的基础,也是音乐、舞蹈、诗歌的"呼吸"和生命线。节奏的探索既能便于研究者实施活动,让受教育者快乐、理解与接受,运用各种经验的还原,     

音乐游戏促进幼儿身心发展之我见

正"音乐"与"幼儿"几乎是同步的语汇,喜欢音乐可以说是孩子的天性,成人也经常运用音乐来抚慰、教育婴幼儿。教育家们更是重视音乐的教育作用。孔子提出的六艺中有音乐,福禄培尔也让音乐成为了他幼儿园中有力的教育手段。陈鹤琴先生创办的鼓楼幼稚园中,音乐活动占有重要的位置。音乐游戏和舞蹈已是幼儿教育的一个重要组成部分,是幼儿喜闻乐见的音乐活动,它具有一定的艺术性、科学性和实用性,我觉得它还可以促进幼儿多个方面的发展。