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201.
《黑龙江史志》2014,(24):F0002-F0002
<正>2014年11月14日,《黑龙江省志·旅游志》(以下简称《旅游志》)终审会议在省旅游培训中心召开。省地方志办公室主任、志书终审委员会主任、省志总编室常务副总编隋岩,省地方志办公室副主任、志书终审委员会副主任、省志总编室副总编袁建勋,省有色金属地质勘查局局长、省志书终审专家龚强,哈尔滨市政府地方志办公室巡视员、省志书终审专家宋洪军,省档案局副局长、省志书终审专家梁尔东,省地方志办公室编纂处处长、《旅游志》责任副总编、省  相似文献   
202.
信息时代的来临,为档案管理工作带来了新的思路与方法。但信息时代并不意味着档案管理基础工作不重要,如果档案管理基础工作没有做好,将严重制约档案管理的信息化、全面化发展。本文首先对当前档案管理基础工作存在的问题进行分析,通过档案基础管理工作流程、制度化建设等方面,分析档案管理基础工作在现代档案管理中的重要作用。  相似文献   
203.
<正>《黑龙江史志》近年来在国家、省新闻出版管理部门的指导下,在国内外广大读者和投稿学者的关注和支持下,据中国知网的统计信息反馈表明,杂志日益受到社会各界的关注,在国内外影响不断增大。但是,通过网站搜索发现,一些与《黑龙江史志》毫不相干的人,冒充《黑龙江史志》工作人员,通过征集稿件进行收费,谋取私利,有的甚至非法私刻杂志公章,进行组稿欺骗。为此,《黑龙江史志》学术刊郑重声明:  相似文献   
204.
2014年4月19-20日,第五次全国地方志工作会议在北京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强对地方志工作作出重要批示,进一步阐明地方志文化的中华特色,进一步阐明地方志文化的重要作用,进一步阐明地方志工作者的重要使命。希望广大地方志工作者再接再厉,继续坚定信念,不辱使命,提高能力,勇于奉献,勇于担当,做好地方志编纂、管理、利用工作,促进地方志事业不断发展繁荣。  相似文献   
205.
<正>一、《黑龙江史志》学术刊为社科类杂志,史志工作横陈百业,涉及社会的方方面面。向《黑龙江史志》学术刊投稿,一定要结合本行业的历史,或者借鉴古今中外的经验和教训,符合本刊的范围和宗旨。二、《黑龙江史志》学术刊对投稿文章,按照新闻出版管理部门的要求,进行有关方面的审查和修改,努力保证质量。三、《黑龙江史志》学术刊投稿文章录用后,格式按杂志样式刊登,不是论文模式,  相似文献   
206.
<正>黑龙江省人民政府令第2号《黑龙江省地方志工作规定》已经2014年9月11日省政府第31次常务会议通过,现于公布,自2014年11月1日起施行。省长陆昊2014年9月17日第一条为了规范地方志编纂工作科学、合理地开发利用地方志资源,服务经济社会发展,根据《地方志工作条例》结合本省实际,制定本规定。第二条县级以上人民政府应当将地方志工作纳入国民经济和社会发展规划地方志工作所需经费列入本级财政预算。县级以上人民政府应当逐步建立方志馆(室)、地方志资  相似文献   
207.
<正>第五次全国地方志工作会议4月19-20日在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示,批示指出:"地方志是传承中华文明、发掘历史智慧的重要载体,存史、育人、资政,做好编修工作十分重要。五年来,全国广大地方志工作者执着守望、辛勤耕耘,地方志工作成绩斐然,这项事业呈现良好发展势头。谨向同志们致以诚挚问候!修志问道,以启未来。希望你们继续秉持崇高信念,以更加饱满的热情、以求真存实的作风进一步做好地方志编纂、管理和开发利用工作,为弘扬优  相似文献   
208.
l司志们:今天召开第五次全国地方志工作会议,这是地方志工作中的一件大事。刚才听了伟光同志的情况汇报,感到很受鼓舞。首先,对会议的召开表示热烈的祝贺,向在座的各位并通过你们向全国广大地方志工作者致以崇高的敬意和诚挚的问候!  相似文献   
209.
(2013年12月20日)同志们:经中央宣传部同意并报国务院批准,第五届中国地方志指导小组已正式组成,今天我们召开中国地方志指导小组五届一次会议。刚才,中国社会科学院副院长、中国地方志指导小组常务副组长李培林同志宣读了第五届中国地方志指导小组组成人员名单,介绍了组建经过;中国地方志指导小组秘书长兼办公室主任李富强同志汇报了第四届中国地方志指导小组组成和第四次全国地方志工作会议召开五年来全国地方志工作的情况;与会同志对地方志工作和本届指导小组任务提出了许多富有建设性的意见和建议。第五届指导小组由我担任组长,我深感责任重大、使命光荣。我决心与第五届指导小组常务副组长、副组长和全体成员一起,恪尽职守、勤奋工作,不辜负党中央国务院的信任和全国广大地方志工作者的期望。  相似文献   
210.
夏夏 《旅游纵览》2014,(4):300+302
创新能力培养是高等院校重要育人目标之一,亦是各高校长期关注的焦点。但针对农林高校,特别是文科学院,相关研究并不多见,更缺乏一套科学合理的评价体系。本文在总结、研究农林高校文科大学生创新能力培养的基础上,根据党和国家有关文件、讲话精神的要求,探讨了建立农林高校文科大学生创新能力培养的评价体系,这将有助于提高农林高校的相关认识,要利用政策导向和宏观管理的约束机制,推进文科大学生创新能力培养,促进大学生全面发展。  相似文献   
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