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101.
河南地区史前城址脱胎于早期的环濠聚落。在史前人口不断滋生的情况下,由于婚姻和血缘纽带集中聚居,构成了规模更大的史前城址。史前晚期的社会分化导致城址的构成模式由"大同模式"向"小康模式"转变,进而形成了三代大型都邑聚落的"城郭体系"。  相似文献   
102.
103.
《中国西藏》2020,(2):16-19
新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,位于三江源头的青海省玉树藏族自治州与全国同步,及时成立了疫情防控指挥部,对全州疫情防控工作进行安排部署,一场全民参与的声势浩大的抗击疫情、支援武汉,防控疫情、保卫家园的阻击战全面打响。在这次疫情防控阻击战中,玉树各级党委政府始终以服务人民为中心,保护人民生命安全为己任,利用科技发展成果,实行微信群管理,收到了前所未有的成效与成功,形成了"人与人之间零接触、地域空间无死角"的网络管控的玉树模式。  相似文献   
104.
李明月  刘欢欢 《风景名胜》2020,(2):0274-0275
目的:分析评价人性化护理模式在新生儿肺炎护理中的应用效果。方法:本次将我院于 2018 年 2 月—2019 年 1 月收治的 84 例新生儿肺炎患儿作为研究的对象,按随机数字表法分成两组,其中对照组42例给予常规护理方法,观察组42例给予人性化护理模式,进一步对两组护理效果进行比较。结果:(1)观察组体温恢复正常时间、住院时间均明显短于对照组,两组数据存在明显差异性(P < 0.05)。(2)随访 3 个月,观察组复发率为 4.76%,与对照组的21.43% 比较明显更低,两组数据存在明显差异性(P < 0.05)。(3)在患儿家属护理总满意度方面,观察组的 95.24%,和对照组的 71.43% 比较明显更高,两组数据存在明显差异性(P < 0.05)。结论:人性化护理模式的实施,可缩短新生儿肺炎患儿体温恢复时间及住院时间,降低复发率,提高患儿家属对护理服务的满意程度;因此,值得在护理工作中推广及应用。  相似文献   
105.
杨玉珍 《纵横》2020,(2):4-13
近年来,随着我国铁路事业的高速发展,高铁已逐渐成为人们出行的首选交通工具。一条条高铁,像一条条血脉,奔向祖国的四面八方,为祖国母亲注入了巨大的活力。它将城市和域市之间的时间距离缩短、人和人之间的心理距离拉近,让我们可以尽情畅享新时代的美好生活。在我们享受如此便捷出行方式的同时,你有没有想过,如此庞大复杂的高铁网络、如子弹般飞速驰骋的无数列车,这背后需要怎样精密的操控系统来控制?高铁的“神经中枢”是如何构建的?和原来坐的普速列车相比,高铁的通信和控制有了怎样的变化和提升?这背后是哪些人在做着不懈努力?本期,我们来认识一位高铁移动通信和安全控制方面的专家——钟章队。  相似文献   
106.
张立 《神州》2020,(4):92-93
培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“叁农”工作队伍,是职业院校义不容辞的责任。怀化职业技术学院坚持“依托产业办专业、办好专业兴产业、兴旺产业促就业”的办学宗旨,对涉农专业重点扶持,联合办学模式多种多样,培养和造就了王杰、陈宪早、李隆刚等一大批涉农企业和农村致富的领军人物,成为乡村振兴的中坚力量。  相似文献   
107.
新时期村志编纂有传统的全志模式(大而全模式)、中国名村志模式(宣传读本模式)、"微村志"模式(村情荟萃模式)、自然村落普查模式(历史人文模式)。四种模式在体例、内容、记述方式、篇幅乃至书名上各有不同,各有优长及效用。各地可以因地制宜选择修志模式,为乡村留史,弘扬优秀传统文化,助力乡村振兴。  相似文献   
108.
109.
110.
陈丹霞 《神州》2020,(6):217-217
五环模式教学注重学习目标导航,激发学生学习思维,组织学生集体讨论,开展问题探究,最后教师引导练习,使学生完成“学会—学懂—学悟”的转化,先学后教,以学定教。实施五环教学策略,充分调动了学生主动学习的积极性,活跃了学习氛围,提高了学生自主学习能力和创造力,最终提高了课堂教学效率。五环模式教学策略在高中化学中如何具体应用,本文就此问题展开研究探索。  相似文献   
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