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由于师生之间特殊的授受关系,教师与学生之间的言语行为,常常会包含批评、劝告、建议、夸赞等多个方面,本小节将在前文语料库的基础上,通过课堂实录转写、办公室师生交流话语转写等方式,自建小学语文教师话语语料库,并对第一手语料进行研究,从语篇功能和人际互动功能方面入手,探究语文教师话语中的“不是我说你”。 相似文献
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八角廊汉简《儒家者言》与《孔子家语》相关章次疏证 总被引:1,自引:1,他引:0
宁镇疆 《古籍整理研究学刊》2004,(5):5-15
比较八角廊汉简《儒家者言》与《孔子家语》对应的10章,可以看出历史上关于《孔子家语》一书的争论并没有因《儒家者言》的出土而全获解决。出土文献再次证明《孔子家语》确实存在很多后人整理、重组的痕迹,这一点《孔子家语》比传世的其它文献都要来得明显。《儒家者言》最能证明的其实是《说苑》一类古书的价值,而非《孔子家语》。《儒家者言》的性质应该是介乎《说苑》与《孔子家语》之间,具有一定的过渡性。 相似文献
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