新课程下的初中英语教学之我见

在课程改革深入发展的今天,有效教学成为主流。要提高语文课堂教学的有效性,必须先激发起学生在课堂上的学习兴趣,孔子有言：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是学生获得知识和技能的一种力量,是推动学习的动力之源。因此,在课堂教学中,要让学生轻松、愉快、主动、有效地学习,关键条件是必须培养学生的学习兴趣。本文仅英语教学中学习兴趣的培养谈谈自己的认识。     

文化繁荣兴盛是中华民族伟大复兴的应有之义

＂文化繁荣兴盛是中华民族伟大复兴的应有之义,建设文化强国是实现‘中国梦’的重要支撑＂,因此大力加强文化建设,致力于文化的繁荣与发展,便成为了实现国家复兴不可缺少的关键因素之一。而面对当下的文化发展现状而言,要实现文化繁荣兴盛就应该首先以依托传统为先,其次以挖掘社会所需为重,最后以文化为民为根本。全面践行文化为民、文化源于民和实现文化繁荣以民为本的文化繁盛主线。     

澳大利亚:注重培养孩子的独立人格

有位老教师,在谈到赴澳见闻时说:澳大利亚的家长们蹲着和孩子说话给他留下了很深刻的印象。老教师第一次见到这种情景是在朋友家。一个周末,朋友请了一对青年夫妇和孩子来吃晚饭,当这个两岁多的孩子吃饱了要下地去玩时,孩子的妈妈蹲下来对孩子说:好的。当时,老教师以为这是这位妈妈特有的教育方式,因而未多问。又一个周末,当学校的一位秘书蒂请他共度周末时,他又一次见到了这动人的情景。     

漫谈燕下都瓦当

半圆形瓦当自西周晚期出现后,到春秋战国时期已成为各诸侯国宫室建筑所用瓦当的主要流行样式。战国时期瓦件很注重装饰性,瓦当的纹样也更加丰富多彩,成为那个时代表达建筑思想和艺术风格的重要手段。同时,战国中期开始由半圆形瓦当向圆形瓦当演变。到秦汉时期圆形瓦当已逐渐处于主导地位,东汉时期则已全部演变为圆形瓦当,并成为以后历代王朝宫殿、庙宇,乃至民居建筑的惟一形式。春秋战旧时期,我国社会正经历着巨大的变革,奴隶制逐渐崩溃,封建制开始     

中国新编地方志二十年成就（三）

本届修志,既注重方志编纂实践,又重视理论研究。二十年来,全国地方志系统创办了近千种公开和内部刊物,刊物的编纂和出版,对新方志的编修起了极大的推动作用。全国方志工作者结合本届修志实践,从事新方志理论的探索和研究,发表了一批学术论文(仅国家图书馆地方志和家谱文献中心编辑的《中国地方志论文索引(1981～1995》一书,     

浅谈思想政治课课堂提问艺术

在现在新课改背景下,我们在课堂教学过程中虽然提问愈来愈多地运用于教学过程中,改变授之于鱼的传统模式,提高课堂提问的质量效益。我们要在教学过程中留有足够的时间和空间给学生思考活动,培养学生的思考能力、应用能力和自学能力,提高学生学习的主动性和自觉性。     

中学英语教学应注重交际能力的培养

学习英语是为了懂得英语中不是仅为懂得英语知识而学习;学习英语是为了用英语与人交际,而不是仅为向人炫耀自己已学了多少英语知识。作为学生学习英语的指导者,中学教师们应该大胆地摈弃传统的语法翻译法,在中学英语教学中优先注重交际能力的培养。     

如何处理好小学信息技术的课堂教学与学生生活的关系

信息技术作为一门崭新的年轻学科,还正处于广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段,人们对课程的教学模式、教学目标、教学方法和教学内容,特别是教师处理课堂教学与学生生活关系等方面还存在着不同的认识。因此,如何才能处理好小学信息技术的课堂教学与学生生活的关系显得尤为重要。     

将情感教育渗透在语文课堂

<正>文章不是无情物,学生皆是有情人。结合多年的教学实践,我认为高中语文教学,必须高度重视情感教育。新一轮课程改革在各门课程的设计中,始终注重培养学生健康的情感、健全的人格和良好的品质.语文课蕴含着丰富的思想感情,而使学生感受、体验、升华这些感情是实现语文教学目的、提高学生运用祖国语言文字能力的必由之路。由此可见,语文课     

团结就是力量

抽课的当天,早有准备的小丁园长安排了一批骨干力量在"家"等候,抽课组、电教组、研讨组、后勤组一应俱全。一节优质课,我们就动用了幼儿园的全部"武力",出现了一人上课十人参与的格局。"态度决定一切",与结果相比较,我们更注重过程的锻炼。抽到的课是语言活动《礼物》。我们个个眉头紧锁,和上课的小朱老师一样焦急,我们一起理解故事蕴