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高职教育是我国高等教育的重要组成部分,其目标是培养适应第一线需要的全面发展的高级应用性专门人才。本文以现阶段高职教育中会计模拟实训中存在的问题为出发点,有针对性地提出了相应的改进措施和方法。 相似文献
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当下广西高职院校发展滞后存在问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校的主要任务是为培养高素质技术型人才,最大限度地满足经济发展的需要。国家西部大开发战略的实施及中国——东盟博览会的举办,给广西经济的发展带来新的机遇和挑战,同时也对广西的高职教育提出了新的挑战。本研究正是基于这样的背景,本文针对广西高职院校服务广西经济所面临的问题,剖析当下广西高职院校发展滞后原因,以便广西高职院校能更好地为广西的经济发展服务。 相似文献
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高职院校特色文化建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
校园文化是一所学校的精神和灵魂。高职院校的校园文化也不例外。有没有高职教育的特色文化,培养什么样的高职教育文化,以及如何培养高职教育的文化是目前制约我国高等职业教育发展瓶颈。高职教育要实现健康、快速、可持续发展必须有先进文化引领。以先进文化指引高职教育发展。为此高职院校发展过程务必要进行教育创新,构建特色文化。一般而言,高职院校特色文化构建可以从提倡高尚境界,选择合适途径,营造和谐氛围三方面,通过具体实施"五心"和"五育"工程来实现。 相似文献
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合作学习在高职公共英语教学中的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
合作学习策略已被广泛运用于多种类型的课堂教学中,合作学习模式:切块拼接法、共学式可以有效地运用于高职公共英语教学。 相似文献
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高职教育强调专业知识和实用技能的培养,导致学生人文素养在某种程度的缺失。中国传统文化是培育学生人文精神的重要资源,高职院校须认清优秀传统文化教育的现实意义与教育价值,探究高职学生成长成才规律与优秀传统文化教育的关系,把中国传统文化中的人丈精神融入到教学实践中,为社会培养有精神素养的职业人。 相似文献
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产业结构升级对高职院校毕业生的人文素质提出了更高的要求,导致许多毕业生无法适应岗位的需要,反映出当前高职院校的人文教育存在缺失。着眼于学生就业能力的增强和未来发展的需要,高职院校应将人文素质的培养提到人才培养的重要目标上来,积极采取各种措施强化对学生的人文教育。 相似文献
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20世纪20年代,新桂系致力于交通建设,民办公路作为一支重要的力量成为当时广西公路建设不可或缺的一个部分,民办公路兴起之因,首先是20年代广西财政收入的不足,使得官办公路无法独立完成其历史使命;其次,航运业的诸多不足为民办公路的兴起提供了契机;最后,政府拉力和民众推力相结合,促使民办公路蓬勃兴起。民办公路的建成有许多为人称道之处,对今天的公路建设也提供了一些有益的借鉴。但民办公路也有其先天的不足和后天的缺陷,所以到了30年代,新桂系政府逐步接管了已建成的民办公路。 相似文献
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党的十六大胜利召开,科教兴国的战略方针深入人心,为中国奔向小康社会奠定了思想基础,确立了前进目标。展望未来,北京涉外经济学院的共产党员、共青团员、全体教职员工精神振奋,坚信民办教育事业宏伟的前途。几年来,学院工作在党的教育方针指引下,在市教委、昌平区教委各级组织的关怀指导下,依法办学、依法治校,将工作落在实处,讲学习、讲政治、讲团结,学院工作正朝着德育为首、齐抓共管的方向稳步前进。 相似文献
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