新时期高校辅导员职业定位与职业发展探析

新时期,大学生群体的个性化与差异性日趋明显,高校学生工作难度加大,对辅导员的职业能力要求更高。本文在明确辅导员职业定位的基础上,分析了目前辅导员普遍存在的职业困境,并从改进高校工作模式、加强职业培训、提升科研能力等方面提出了相应对策。     

微时代高职图书馆微信服务的应用浅析

本文介绍微时代、微信及其特点,以及浅析微信在高职图书馆应用中的优势、挑战和意义。     

论如何培养高职旅游专业学生职业素养

社会在发展,职业教育在进步,应用型人才越来越得到广泛重视,要求也越来越高,但是高职院校的人才培养方式更多的注重专业技能的培训,忽视了心智技能的教育,造成了高校培养的大学生与社会所需人才的脱节,给我国高职教育提出新要求,强化职业素养的综合培养迫在眉睫。     

高职旅游专业实训室建设与管理实践研究

在高职教育中,实训基地不仅属于实践教学的重要场地,而且还为高职教育目标的实现提供了相应的条件。随着学生实践能力的越来越重视,在教育相关政策引导下,各大高职院校相继建立实训室。本篇论文主要针对高职旅游专业,对实训室的建设与管理存在的问题进行分析,并提出相应的策略思路,只在充分发挥出实训室的功能,为高职实践教学服务,最终培养出适应社会发展和满足企业需要的旅游人才。     

张家界区域经济与高职旅游专业的互促发展

张家界区域经济发展迅速,存在明显的旅游带动作用,促进了该地区高职旅游专业的蓬勃发展。但张家界区域经济与高职旅游专业的互促发展还不够协调,通过探析两者之间互促发展的有利条件和存在问题,寻找两者互促发展的路径。     

旅游管理专业立体化实践教学模式研究

随着经济的发展,人们的生活水平得到了显著的提高,旅游逐渐的成为了人们生活中的一部分,由此推动了旅游行业的发展。旅游管理专业专门培养旅游方面的人才,为了满足社会对旅游人才的需求,实践教学就变得越来越重要。现今,旅游企业人才与旅游教育之间供需矛盾比较突出,为了有效的解决这个矛盾,就需要加强实践教学的教学效果,由此有了立体化实践教学模式的提出。在本文中分析了当前旅游管理专业实践教学中存在的问题,并阐述了立体化实践教学模式在旅游管理专业的具体应用。     

高职旅游管理专业创新型人才CIS培养模式构建

创新是一个国家和民族竞争的核心动力。在我国旅游人才体系当中,高职高专学生最受旅游企业青睐,但是通过分析发现,高职高专旅游管理学生存在就业率、行业流失率"双高"的局面。主要的原因是缺乏职业在发展潜力,在综合能力挑战和创新发展上后劲不足。因此培养创新型的高职旅游管理人才对我国旅游行业的长远发展意义重大。     

试论高职院校图书馆馆员的专业化发展

高职院校的图书馆是学校科研和教学的重要机构。提供学科服务是当前高职院校图书馆服务创新的大势所趋。要发挥图书馆在高职院校"书香校园"建设中的核心作用,加强图书馆的队伍建设,帮助馆员实现合乎高职图书馆功能发挥所必需的专业化发展,实现其从普通资料管理人员向专业馆员的转变就显得十分关键。     

三个体系下广东省高职院校党务公开初探

本文通过分析广东省高职院党务公开的现状及面临的问题,探讨了三个体系下党务公开的意义及三个体系对党务公开的作用。提出了三个体系下推动党务公开,既是新时期高职院校党务公开的必然选择,也是高职院校党务公开的内在要求,是高职院校党务公开的工作思路、工作重点的一次重大转变。     

武汉工业锅炉总厂往昔

1965年的夏天,我从江汉区民族路民办职业学校土木班毕业,由于家庭出身原因,没能继续进高等学校读书。18岁的我面临三种选择：一是随学校推荐到攀枝花钢厂,二是下农村,三是到新疆生产建设兵团去。但我都犹疑未决,最后由武汉劳动局安排到研口区劳动街办事处报到。10月份我分到武汉低压锅炉厂工作。