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71.
要闻速递     
《神州》2011,(7):6-9
蒋方舟称清华学子是既得利益者校方表示反思《看历史》杂志最新一期做了"百年清华"专题,在"给清华的一封信"部分,清华新闻与传播学院08级学生蒋方舟撰文说,北大清华学子一路都是教育和体制的少年既得利益者。"他们毫无障碍地接受学校给予的一切价值观,自诩主流,一百年不动摇、一百年不怀疑;他们青出于蓝地运用官场技巧与规则,成者为王,败者为寇。"  相似文献   
72.
李聪 《神州》2011,(1):88-88
随着高等教育已进入大众化阶段,大学生就业形势越来越严峻。本文针对大学生就业现状,分析了造成当前大学生就业难的实际原因并提出了相应的对策。  相似文献   
73.
李根 《神州》2011,(1):89-89
在全球经济未见明显好转的形势下,独立学院要做好毕业生就业工作,要通过教育教学改革、树立全员就业理念等六个方面来努力。  相似文献   
74.
王东英 《神州》2011,(3):64-64
本文针对我国当前大学生在就业趋向和社会需求发生矛盾时,普遍存在和面临的心理问题,分析了导致大学生就业问题产生的原因,为疏导化解学生心理压力,构建和谐社会作出理论研究。  相似文献   
75.
刘丽霞 《神州》2011,(3):52-52
职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合表现。当前,职业核心能力已经成为人们就业、再就业的必备能力,针对高职学生就业的核心能力培养是当前人才市场需求的重要趋向。坚持教育教学创新原则,培养高职学生职业核心能力,是提高高职学生就业竞争力的重要手段。  相似文献   
76.
陈燕 《神州》2011,(3):77-78
近年来,大学毕业生就业率下降,大学生就业难的问题比较突出,尤其是高职毕业生。高职生就业难的问题直接影响着高职院校生存和发展。所以,高职毕业生就业的压力越来越大,面对就业问题和创业问题感到越来越困惑。高职院校是培养“就业者”去竞争现有的工作岗位,还是培养“创业者”去创造新的就业岗位,做好培养的定位直接影响到高职生将来的就业,高职院校只有不断调整人才培养目标,以创业教育的新思维、新理念指导教育教学改革,才能使高职大专生的就业困惑问题得到实质性的缓解甚至解决。  相似文献   
77.
时间倒退到35年前.我是徐州师范学院中文系66届四年制本科毕业生,1968年分配到家乡江苏省如皋县(现为县级市)参加农村劳动锻炼,一年后再分配到江苏省重点中学如皋中学,成为一名中学教师.到了1975年,因为在教学方面表现突出,我已是学校领导和校工宣队任命的初中分部负责人.就在这一年的5月19日,我下乡回到老家如皋县马塘公社一大队,开始了四年没工资、拿工分的非常人生,其中的是是非非、辛酸苦涩真是一言难尽.  相似文献   
78.
校长是我的老同学,他所任教的学校在3年之内,不仅从中文中学变成英文中学,更由三级(Band3)变成一级(Band1)。由于毕业生的入学率高,很多别区的学生都跨区报读。校长不单是位成功的教育者,更是一位被视为榜样的父亲。  相似文献   
79.
刊中人     
复苏的迷思【美】《时代》6月20日美国经济形势依然不乐观,一季度GDP增速只有1.8%,5月份美国产生了5.4万个新工作岗位,比预期少一半,对降低失业率于事无补。过去发生衰退后,美国就业情况通常半年就会恢复正常,麦肯锡估计这次得费时5年。创造就业机会就能吸引劳工的情况已不复见,劳工流  相似文献   
80.
建立农民工档案,是一向立足当前,着眼长远的新举措,是做好农村劳动力有序转移,维护农民工合法权益,提高农民工社会地位的具体表现,是社会发展和维护社会稳定构建和谐社会的需要,是新时期档案工作发展延伸的必然。对创造农村劳动力就业的良好环境,构建社会主义和谐社会,  相似文献   
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