浅析马克思主义实践观

实践观点是马克思主义哲学重要的基本观点,它贯穿于整个辩证唯物主义和历史唯物主义的各个方面。只有不断的实践,才能更好的去理解马克思主义哲学在人类社会哲学史上的伟大变革以及能科学地去理解马克思主义哲学的本质。本文阐述了马克思主义实践观在哲学世界观、认识论中的基本内容,当代马克思主义实践观的总体内涵,马克思主义实践观的现实意义。     

边疆民族高校“中国近现代史纲要”课程实践教学探讨——以广西民族师范学院为例

实践教学是"中国近现代史纲要"课程教学中一个不可或缺的重要环节,该课程开设几年来,学界对纲要课程实践教学高度关注,并取得了丰富成果。边疆民族高校由于自身的特殊性,在该课程的实践教学中,既要借鉴其他高校的先进经验,也应根据实际,发挥自身优势,凸显爱国主义和民族教育,形成具有边疆特色的实践教学模式。     

图书馆读者服务理论与实践研究

读者服务工作是图书馆的第一线工作,是全馆工作的中心、重心,是联系图书馆与社会的桥梁,是图书馆性质和作用的直接体现。而我们也知道理论是社会实践的基础,他对于社会实践的实施有一个指导作用,那么,读者服务工作的开展也不例外,它也需要读者服务理论的指导。本文就从读者服务理论的定义、读者服务理论的社会实践以及落实读者服务理论的策略等四个方面入手来简要的讨论了一下读者服务理论与实践研究。     

木兰县文物普查工作的实践与思考

<正>木兰县历史悠久,文化积淀丰厚,先民曾在这片热土上创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。既有旧石器时代遗存、青铜时代遗存,也有辽金时期的城址。如何保护好这些文化遗产是一项关系到国家和民族利益的千秋事业。     

民生档案建设的实践探索

档案是通过各种载体完整记录历史信息的物质存在,新时期,怎样更好地建立档案、保管档案、利用档案,让档案发挥其特有的作用,是我们当前应该认真思考的重要问题。几年来,通榆县人力资源和社会保障局紧紧围绕县委、县政府的中心工作,在档案重视程度和档案建设力度方面不断加强,形成了建档程序规范、档案信息完整、档案管理有序、档案利用公开、档案保管安全的特色。同时认真扎实开展档案管理和涉及档案工作各方面建设,逐步建立起了覆盖全县人民群众的民生档案资源体系,方便人民群众的档案利用体系,确保档案安全的档案安全保障体系取得了很好效果。     

孟德斯鸠政体理论的历史地位

孟德斯鸠是十八世纪法国伟大的启蒙思想家之一,也是西方国家学说和法学理论的创始人。他的政体理论对于法国的政治文明,欧美、亚洲的政治发展,乃至全世界的资本主义的发展,都提供了强有力的理论支持。金无足赤,人无完人,他的政体理论并不是完美无缺的,我们要辩证地看待该理论的局限性。     

探索分析少儿图书馆的创新发展

本文主要分析了我国的国情、图书馆的发展及其在发展中所体现出来的特点,介绍了了关于创建少年儿童的图书馆的重要性以及创新发展的意义,并且提出了几条创新发展的方法和,并实施一些实践活动,提高少儿图书馆的影响力,吸引大众的眼球;提高少儿的素质,以便更好的服务社会;加快我国少儿图书馆的发展。     

图书外借工作的实践与反思

在人类社会之中,设立公共图书馆的目的正是在于能够让每位市民可以尽情地享受到阅读所带来的快乐。而图书馆的占地面积有限,在如此有限的空间内既要能够储藏数量庞大的图书,还要保证为每位读者提供温馨的阅读氛围,实在不是件易事。对此,图书馆中的书本外借工作就需要不断加强。     

秦封泥文物保护展示的实践与观察

博物馆是保存过去,传达历史的机构,如何保护好展示好藏品文物,尤其是泥质陶类文物的保护展示和阐释,则是一个全新的课题。三年多来,西安中国书法艺术博物馆对馆藏秦封泥保护展示的实践与观察,取得了初步成效,为当代博物馆的陈列管理和学术研究工作,提供了新的思路和途径。     

党的群众路线教育实践活动中需要系统解决的几个问题

在教育实践活动这个系统工程中,重塑基层干部形象和基层政府公信力是关键着力点,培养群众的干部观点是对参与主体的必要补充,坚定干部的执政信心是预防衍生问题的辅助措施,组织文化是留存活动成果的最好载体,考核评估是校正形式主义的重要保障。