根博园 此处有神仙

最美特色风景根博园开化根博园孕育了"根魂诗韵.中国诗歌创作基地",它将历史文化、佛教文化、道教文化、根雕艺术文化巧妙集于一体,是国家文化产业示范基地,国家生态文明教育基地。走进钱塘江发源地开化,山水秀美自不必说,让人没想到的是这里的"艺术"也很厚重,这个"艺术"就是根雕。千百年之树枯死,工艺师们依据不同的材质、形态,经过创意、构思,蒸、泡、剥、锯,精雕细刻,将枯根化腐朽为神奇留存于世,将灰飞烟灭的过程用根艺定格。     

昆明市促进文化产业与旅游业融合发展研究

促进文化产业与旅游业融合发展是昆明市转变经济发展方式、优化产业结构、提升文化软实力的重要路径。基于昆明市文化产业与旅游业融合发展现状,围绕建设区域性旅游会展中心、国际旅游集散中心和世界知名的旅游休闲目的地的发展要求,综合生态、文化、旅游三大资源,提出"4567"战略,即推进旅游业与文化产业的技术融合、产品融合、业务融合与市场融合四大融合路径,建设五大示范基地,打造六大强势品牌,强化七大重点领域,以全面提升昆明文化旅游业的整体吸引力和综合竞争力。     

吕梁汉画像行浅谈

汉画像石是两汉时期特有的文物,是用雕刻绘画手法在石质材料上制作的画像。它产生于西汉初年,消亡于东汉末年。一般存在于祠堂、石阙、墓室和石棺之上,是汉代独特的文化葬俗现象。它既是艺术品,又是具有实际使用价值的石质建筑材料,是汉武帝执政后期出现的新的艺术形式,是汉代统治者以古为鉴,以善为师,以恶为戒,给世人树立忠、孝、仁、义、礼、智、信、节的榜样和示范教材,     

以点带面 务求实效 扎实推进全省新农村建设

<正>2007年,在省委、省政府的正确领导下,全省上下遵循"集中抓发展、重点抓试点、面上抓推进"的思路,扎实推进新农村建设。总体上看,新农村建设日益深入人心,农村经济发展速度与质量效益同步提高,农村基础建设与各项事业协调发展,农村社会和谐稳定。"百乡千村"试点顺利推进,示范效应凸显,新农村建设继续呈现良好态势。     

杭州市第二中学

饮州市第二中学创办于1974年,是广西区示范性普通高中、文本现代教育技术实验学校、广州军区国防生生源基地、广西现代教育技术实验学校、广州军区国防生生源基地、全国依法治校示范学校。钦州二中新校于2004年8月落成启用,现有教职工285人、在校学生4639人。     

旅游

湖南:革命先驱钟海闾纪念馆在醴开馆2002年,湖南省委党史研究室追赠钟海闾为"革命先驱"。此后,以钟经迪为代表的醴陵民间人     

“中国智造”视阈下长株潭城市群工业旅游示范基地建设研究

在传统制造业向智能制造迈进的过程中,工业旅游示范基地的建设面临前所未有的发展机遇。《湖南省“十四五”文化和旅游发展规划》已经将建设工业旅游示范基地项目作为文旅融合发展重点项目。但目前长株潭城市群工业旅游发展面临资源利用效率低、集聚效应不强、工业旅游基地自主创新能力不强、工业旅游产品同质性高、游客数量少等问题,有关部门需要针对这些问题采取相应解决措施,加快长株潭城市群工业旅游示范基地建设。     

浅谈政治教师人格魅力在教学中的作用

教师的人格力量是实施素质教育的重要保证。作为教师要想在长期的教学过程中收到良好的效果，必须发挥自身的优势，在实践中培养和不断提高各方面的素质，最大限度地提升自己的人格魅力。学高为师，身正为范，教师的生命融入事业之中，生命和使命同行，人格就能发出耀眼的光辉。     

安徽省郎溪中学

章泽,男,汉族,安徽枞阳人。1984年7月参加工作,研究生学历。历任茶场中学校长、郎溪县教委副主任,2000年9月任郎溪中学校长,2003年1月起兼任郎溪县政协副主席,后当选为安徽省政协委员。章泽同志是一位专家型校长,学术成果显著,《以"新时期农村扫盲教育"为内容开展高中生综合实践活动的研究》等多个省级课题顺利通过评估验收,《关于学生非正式群体的社会测量与教育》等多篇论文发表在《学术界》等学术期刊上。安徽省郎溪中学是省示范高中,四易校址,四更校名。1941年创办在郎溪县姚村乡下姚祠堂,名为郎溪县立初中,此后先后迁址到岗南乡王氏祠堂、城关桑园村宗氏祠堂,2011年9月正式搬迁至县城东郊的新校区。1958年设立高中部后正式更名为安徽省郎溪中学。2001年创建市级示范高中,2006年通过省级示苏     

探究如何提高学生生命安全意识

关注学生安全,是以人为本、珍爱生命的重要体现,是加强和谐社会建设的必然要求,对正确处理改革发展稳定关系、保持社会安定团结具有重要意义。在小学思品课教学中培养并不断提高学生的生命意识,促进学生生理、心理、社会性全面均衡地发展,掌握各种求生技能,对自己和他人的生命抱以珍惜和尊重的态度,培养对社会及他人责任感,使其在人格上获得全面发展。这才是我们对生命的尊重,同时也是对学生的最大关爱和祝福。本文着重了探究提高生命安全意识的切实可行的方法和措施。