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31.
明代特别是明代中后期,广东农业商品经济和手工业生产的发展,促进了商业和对外贸易的发展。适应这种形势的需要,广东水陆路交通建设,诸如河道的整治与开凿,津渡的设置和桥梁的建筑,道路的修整与开辟,都有长足的进步。从而加快了省内商业网络的形成,加快了商贸的发展,使广东的商业和对外贸易跨入了一个新的发展阶段。  相似文献   
32.
《丝绸之路》2014,(22):F0004-F0004
为传承华夏文明,弘扬丝路文化精神,打造以黄河文化为核心的兰州都市圈文化产业区,展示兰州作为丝绸之路重要节点城市的桥梁纽带作用,兰州市义联与《丝绸之路》杂志社联合举办“毅然杯”丝绸之路·兰州文化散文大奖赛,面向海内外人士征稿。本次征文活动得到了兰州市委宣传部的大力支持。  相似文献   
33.
近些年,国家经济水平不断提高,交通建设的发展水平更是迅猛,混凝土路桥的数量在全国范围内普遍增加。然而许多问题在桥梁的施工和应用中频发。混凝土质量造成结构裂隙,继而导致桥梁断裂,最终威胁人们的人身安全。  相似文献   
34.
35.
施小蓓 《南方文物》2007,(1):120-124
宁波地处浙江省东北部,宁绍平原东端,境内河流众多,水网密布,是著名的江南水乡和浙江省八大水系之一。分别发韧于上虞梁湖和奉化斑竹的的余姚江与奉化江在今宁波城区交汇,合为甬江,东流入  相似文献   
36.
正被海内外誉为"迄今中国潜力最大并极有前途开发区"的上海浦东开发区,犹如一颗明珠在神州大地上熠熠生辉。而宏伟壮观的南浦大桥,作为浦东开发区的交通要道,为明珠增添了更多光彩。鲜为人知的是,有一位出类拔萃的海外晋人,曾经为南浦大桥的建设付出了巨大心血。在上海宁国路大桥的建设中,同样有他真诚的  相似文献   
37.
彭小春 《神州》2012,(1):146-146
在当今时代,学校的教育问题,往往需要教师和家长们的积极参与。一旦学校教育与家庭教育形成了合力,教育就会取得良好的效果,而家校合作的基础则是教师,特别是老师与家长的沟通,这是家校之间能否建立良好关系的关键。作为一名一线的老师,我清楚地认识到,教师在学校协调中起着主导和指导作用。尊重家长、善待家长是我们做好工作的前提,教师的观念发生了变化,与家长沟通就多了,教育效果自然也就更好了。那么如何与学生家长沟通,充分发挥家校合作的力量,来促使学生主动学习呢?我认为教师应从以下几个方来做。  相似文献   
38.
刘淑贞 《神州》2012,(16):329-329
经常听老师们抱怨:“现在的学生怎么了,你说你的他做他的,无论你怎么说,他就是不听。”这种现象确实存在,这就是师生关系中的不和谐因素。  相似文献   
39.
谷凤蕊 《神州》2012,(21):82-82
作为老师,只有真正走进学生的世界,开启他们的心灵窗户,从心理上做他们的知心朋友,才能与他们拉近距离,彼此信任,让学生从心底接受你的教育。  相似文献   
40.
正民国二十四年山西《天镇县志》卷3《金石志》收载辽代大康十年《重修桑干河桥记》,该记文事关古代桥梁建造,以及古人如何掌握涨水规律来施实工程,内容颇为重要。故而,笔者将其抄录如下,并稍作考释,以供硏究者参考。记曰:缘此桑干大河,春开秋冻,夏月泛涨,损伤人畜,是大厄难。当日菩萨行人救苦,兴桥普济生  相似文献   
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