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81.
段庆利访谈     
流鸢 《旅游纵览》2009,(1):60-61
<正>采访手记:段老师非常忙。刚开始采访,突然来了一个重要的事情,采访不得不中断。在他要去处理事务之前,急急对我说:"一会办完了,马上回来。"其实,段老师平时有很多事务性的工作需要处理,关于采访的事情只需  相似文献   
82.
孩子生气了     
“不讲理,他凭什么让我蹲在地上?”女儿放学回到家,阴着一张脸,对我愤愤然。 我的心一沉。女儿嘴里的他,一定是她的班主任于老师。最近一段时间,女儿对老师很不满。每天回家,都向我数落于老师的种种不是。她说于老师爱发脾气,爱拖堂,还骂学生、打学生,甚至蛮不讲理。我和老公听了就训斥女儿:“不许你说老师坏话!一个班70个学生,个个不听话,违反纪律,他要是好脾气能管得住吗?他辛苦为谁?还不是为了你们。”  相似文献   
83.
远远的云端     
记忆中,教过我的语文老师几乎都是女性,于是,语文老师在我心中就留下了温文尔雅的印象,但初二时有了这么一位让我感到新鲜的男语文教师。  相似文献   
84.
题乃文之眼,篇之魂。能否扣题是考场作文成败的关键,尤其是对文意宽泛类的作文,准确扣题,使之与试题紧密呼应,从而激起阅卷老师强烈的共鸣,你就紧紧握住了成功的金手。审题准,选材佳,倘不善于扣题,也会出现“一着不慎,满盘皆输”的惨局。  相似文献   
85.
面对选择     
《南京史志》2009,(9):1-1
也许你已经准备开始新的学习生活了,那么,在前方等着你的会是什么呢?你首先面临的就是选择:选择你的学习目标、你的伙伴和生活状态。在我16岁的时候,当我告诉绘画培训班的老师,我可能要在秋天去上艺术学校时,他只说了一句话:“无论如何,下一个5年都会过去的。”  相似文献   
86.
为别人鼓掌     
周礼 《南京史志》2009,(8):10-10
那天,我去学校参加女儿的家长会,会上老师先简要介绍了一番学校和班上的概况,然后就切入正题,讲到了学生的学习成绩和日常表现。当老师提到一个残疾学生顽强地奋斗,取得了第一名的好成绩时,我激动地站了起来,并给予热烈的鼓掌。当老师接着念到女儿的名字和名次时,我只是微微地笑了笑,然后轻轻地拍了拍手。  相似文献   
87.
曾经百依百顺的孩子变得“桀骜不驯”,自己的苦口婆心换来的是学生的不以为然,少年愁绪重重无人识……青春来临,孩子的“叛逆”行为让家长、老师,包括他们自己都很惘然。语言冲撞、行为出格、内心苦痛,这一切是谁之过,怎么办?作为一名班主任,结合自身教育学生的体会,谈谈颇有收效的几招:  相似文献   
88.
章剑和 《南京史志》2009,(10):31-32
典型案例 珊珊是个漂亮而又活泼的女孩,今年上高一,她自小喜好文学,语文成绩特别棒,时常有诗文在报刊上发表,是同学心目中的才女。  相似文献   
89.
一、出身书香门第 杨振宁,1922年农历八月十一出生在安徽合肥三河镇一个书香门第。父亲杨克纯(字武之)是安庆一所中学的教员,在杨振宁出生后不久便考取了安徽留美公费生远赴美国留学。母亲罗孟华,是杨振宁第一个启蒙老师,在他6岁之前教会他认识3000个汉字。  相似文献   
90.
李海霞 《神州》2012,(34):74
语文教学,不仅仅是老师上课的知识灌输,更应该是学生人文气息的培养,这是新大纲的要求,也是适应时代发展的语文教学的需求。兴趣是最好的老师,作为语文老师,更应该推崇这一点。很多学生在语文学习的过程中,经常会发出这样的怨言:语文就是等于郁闷,学来学去就只有枯燥。语文学习会让学生  相似文献   
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