首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3326篇
  免费   0篇
  2024年   9篇
  2023年   20篇
  2022年   59篇
  2021年   65篇
  2020年   33篇
  2019年   2篇
  2018年   6篇
  2017年   19篇
  2016年   43篇
  2015年   251篇
  2014年   446篇
  2013年   461篇
  2012年   356篇
  2011年   285篇
  2010年   186篇
  2009年   218篇
  2008年   241篇
  2007年   106篇
  2006年   131篇
  2005年   104篇
  2004年   57篇
  2003年   56篇
  2002年   71篇
  2001年   44篇
  2000年   45篇
  1999年   7篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有3326条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
在公共文化服务的背景下,博物馆在未来的文化建设中将发挥更加重要的作用,在承载民族文化记忆、促进民族文化传承、助力优秀文化传播、推动公共文化共享等方面的社会责任都有新的扩展。  相似文献   
92.
祝裕新 《神州》2014,(9):47-47
<正>文化馆的主要工作除了研究、挖掘、收集民间文化遗产和辅导、培训、指导本地区文化馆业务骨干外,还包括组织、策划、开展各类大中小型群众文化活动。它组织开展的各类文艺活动,都必须始终坚持群众性,依靠群众,依靠社会,这是由文化馆的性质、方针、任务、服务对象和业务范围所决定的。一、始终关心群众,了解群众文化馆的工作是为了广大群众服务的。要完成这个任务,首先要求我们始终关心群众,了解群众,这是做好群众文  相似文献   
93.
张晖 《神州》2014,(9):43-43
在孔子思想中,“直”作为儒家君子人格中的一个基本特征,提倡的是人的真性情,是具有真诚性情感的人格,体现着孔子对人的真性情的强调和关注。  相似文献   
94.
王芳 《神州》2014,(9):112-112
英语要适应时代发展的需要、改革发展的需要,就要不断进行调整变化,而教师要在这个过程中起到一个促进作用,首先就要转变自己的教育观念。  相似文献   
95.
王珊珊 《神州》2014,(11):103-103
作为一名英语教师,应该积极践行新课改理念,彻底改变学生被动接受知识、单一呆板的教学模式,让他们真正成为课堂的主人,有效发挥他们的主观能动性。本文从三个方面论述了怎样践行新课改理念,优化高中英语教学:认真学习新课标思想,积极转变教学观念;更新教学方法,培养学生学习兴趣;运用小组合作,培养学生学习能力。  相似文献   
96.
赵永恒  张丽 《神州》2014,(11):271-271
整合矿区资源,做实创新矿区社会管理基础;强化企地联动,充实创新矿区社会管理内容;发挥主体作用,提升创新矿区社会管理水平。  相似文献   
97.
杨洪秀 《神州》2014,(12):279-279
高校图书馆所承担的功能是引导阅读,辅助教学。而对高校移动图书馆移动信息服务质量带来影响的因素,主要包括图书馆员、图书馆要素等。本文通过对图书馆移动信息服务质量带来影响的因素分析,重点探讨了高校图书馆服务质量的提升策略。  相似文献   
98.
陈席荣 《神州》2014,(14):220-220
群众文化是社会主义精神文明建设的重要载体,文化馆是发展社会主义先进文化的重要阵地。随着改革的深化,职能的回归,公共文化服务越来越摆上政府工作的重要位置。尤其是和谐文化建设,使群众文化工作的份量越来越重,需要我们在理念上进一步拓展和深化,在工作上进一步提高水平。  相似文献   
99.
随着我国社会发展进程步入一个新的历史时期,社会成员的精神需求也在不断变化和提升,如此,社会志愿服务越来越得到人们的普遍关注和首肯。其中,文化志愿服务成为社会公益服务活动的一道亮丽风景。作为公共文化服务体系建设重要补充力量的文化志愿服务队伍,活跃在社会文化的各个领域和阶层,为繁荣发展城乡基层文化,推动社会主义文化大发展大繁荣发挥着不可替代的作用。2012年文化部、中央文明办下发的《关于广泛开展基层文  相似文献   
100.
正提到"德育",就会让我们感觉是一件非常严肃的事。如果德育的内容与形式可以经过审美化改造,成为"一幅美丽的画"、"一首动听的歌",那与这幅画、这首歌相遇的人就会在欣赏中自由地接纳这幅画、这首歌所表达的内涵。那我们的生命是不是更美丽动人?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号