应用虚拟仪器仿真技术 推动电工电子实践教学

本文在分析当前学校电工电子实践活动薄弱的基础上,提出了一种基于虚拟仪器LabVIEW仿宾技术的教学实践方法。本文在对虚拟仪器LabVIEW的进行了简单介绍,并详细介绍了LabVIEW技术在电工电子技术中的应用实例,论证了其应用于电工电子实践教学的可行性。     

高中地理新课程教学应注重的几个问题

一、新课程中学生应成为学习的主体 在新课程课堂的探究活动过程中,让学生充当探讨问题的主人。教师在教学活动中的角色发生了根本的改变。从思维的角度讲,学习过程是一种具备发散性和创造性思维的过程。在教学中,教师需针对不同情况做出适时反馈,引导并使之朝有利于知识构建的方向发展。这样不仅可以活跃课堂气氛、提供互相交流的机会、充分挖掘学生的潜力,培养想象思维能力和动手能力,而且可以使学生自己感悟出其中的道理,     

南京市江宁区东善桥中心幼儿园

东善桥幼儿园坐落在美丽的牛首山南麓,东连江宁技术开发区,占地面积5109平方米,是一所省级优质、公办幼儿园。从幼儿园开展的一系列活动中,充分体现了"分享快乐、共筑爱心、追求卓越"     

个性化服务在饭店中的应用

服务是饭店各项工作的核心,同时也是组成整个饭店产品必不可少的部分,其服务水平和特色在很大程度上反映着饭店的总体水平和特色。随着酒店市场竞争的加剧,饭店逐步进入个性化时代,许多产品有特色、服务有个性的饭店在市场上呈现出强有力的竞争力和生命力,个性化服务已成为酒店发展的一种趋势。     

浅谈体育教学中学生主动性的培养

1、前言培养学生的兴趣,调动学生的主动性学习是提高教学质量的重要途径之一。体育课教学和其他课程一样,也是教师的“教”和学生的“学”的双边活动,在新课程的指导下,如何能在最短的时间内激发学生的学习欲望,促进学生积极主动的开展学习。使体育教学真正成为师生共同参与,     

浅谈如何有效地开展高中生物兴趣小组活动

开展高中生物兴趣小组活动是实施素质教育的一项重要手段,有效地开展兴趣小组活动可以从以下几点做起：引导学生正确的选择兴趣小组,制定活动课规章制度和合理有趣的活动计划,重视进行户外实践活动,重视与高校合作,千方百计拓展学生的知识面以及教师对学生真诚的督促和鼓励。     

培养幼儿的探索精神

儿童的世界是他自己去探索去发现的,他自己求来的知识才是真知识,他自己发现的世界才是他的真世界。在活动中我给幼儿充分的机会自己去探索发现新知识,着重对他们探索精神的培养。     

如何培养幼儿的语言表达能力

教师要抓住孩子成长中的教育时机,利用合适的活动促进孩子健康发展,通过绘画活动让孩子找到关爱,找到自我。希望老师能给幼儿一个人生的支点,让幼儿在自由、和谐、充满关爱的生活中健康成长。     

培养小班幼儿学习主动性的尝试

幼儿教育的主要目的,不是让幼儿接受系统的知识教育,而是注重调动幼儿学习的主动性。只有主动参与,才能调动学习的积极性;只有主动参与,才能促进思维的发展。反之,则永远是学习的被动者,思维单一,无法发挥潜在的创造力、想象力。因此,老师必须通过多种途径来调动幼儿学习的主动性。     

区域活动之我见

区域活动时间到了,孩子们根据自己的意愿选择了区域进行活动,我发现点歌台一个孩子也没有。于是,我轻轻地说:"点歌台谁愿意去玩啊?"没有人应答,也许是幼儿光顾着玩没有听见吧!于是我声调提高一点又说:"孩子们,今天谁愿意去当歌星啊?"这时,文文在超市中举手说":我去吧!"后来有几个幼儿也陆续去了点歌台玩。刚开始,文文等几名幼儿拿着话筒有秩序地上台有模有样地唱起歌来,可是没