国家文物局将筹建全国文物保护标准化技术委员会

日前,国务院下发《关于加强文化遗产保护的通知》（以下简称《通知》）,要求进一步加强文化遗产保护,决定从2006年起,每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。《通知》同时提出了“十一五”期间我国文化遗产保护的总体目标规划,即到2010年,我国初步建立比较完备的文化遗产保护制度,文化遗产保护状况得到明显改善。到2015年,基本形成较为完善的文化遗产保护体系,具有历史、文化和科学价值的文化遗产得到全面有效保护;保护文化遗产深入人心,成为全社会的自觉行动。     

有效的声乐教育探究

基于当前的声乐教育工作方面存在的问题分析,指出教学的效率、效果、教学手段的正确与否与当今音乐院校在校生声乐学习的成功与否息息相关。为此,着重从"精"与"美"两方面着手,阐述了对于"师"与"生"两者间的几点见解,以提升教学水平,使学生少走冤枉路。     

试论新方志体现地方特色的方法

编纂地方志是中华民族的优秀文化传统．是一项承上启下、继往开来、服务当代、有益后世的宏伟事业,是建设社会主义先进文化和弘扬中华民族伟大精神的重要内容。新方志作为地方的百科全书、传播地情信息的有效载体．地方特色是其最大的特点。     

加强古村镇保护利用之管见

古村镇是老祖宗留给我们的文化遗产,既是珍贵的文物资源,又是特殊的旅游资源。在旅游事业迅速发展的新形势下,历史文化旅游已备受游客青睐。那些流连古村落、古城镇的匆匆步履,让古老的历史文物变得生气盎然,有效地促进了当地经济社会的发展。但我们也必须看到,有些地方因没有处     

初中化学高效课堂教学对策

随着新课程教育改革的兴起,为了更好地保证学生全面的发展,相关部门对初中化学的关注度也越来越高。新苏教版初中化学教材强调了学生的实际操作能力,并推崇探究式学习。为了使中学生更好的学习化学,我们必须致力于寻找提高初中化学教学效率的对策。本文就将针对苏教版初中化学课堂教学效率的现状和问题进行阐述,并研究如何创建初中化学高效课堂。     

构建高中数学有效课堂之我见

数学是研究空间形式和数量关系的科学,高中阶段的数学,是学习物理、化学、计算机和升入高等院校继续学习的必要基础。从短期目标来说,数学在高考中所占分值较高。从应用的角度来说,数学是现代科学技术的基础,也是社会生产和日常生活的基础。因此,通过提高课堂教学效率使学生最大程度地学好数学就显得尤为重要。下面,笔者在学习教育教学理论的基础上,结合自己的教学实践,谈谈构建高中数学有效课堂的一些观点和做法。     

书标在高校文档管理中的具体作用及有效维护

书标在高校文档管理层面占有非常大的部分,它即能很好的对文档进行分类,也能让读者快速的查找到所需要文档的位置。如何对书标进行有效的维护是文档馆日常工作的重要部分,也是急需讨论解决的一大问题。     

汪玉凯 大部制:若无有效监督,很难成功

备受关注的国务院大部制方案于2008年3月11日正式出台。此次大部制改革的初衷在于解决职能交叉的问题,实现权力重组。大部制是否能真正有所作为?就此相关问题,本刊专访了国家行政学院教授汪玉凯。     

浅谈如何提高小学语文高效课堂

随着新课标的不断开展和推进,小学语文教学面临很大挑战,有效的组织语文课堂教学,创造民主课堂、利用多媒体教学、激发学生兴趣等方法,可实现学生知识、素质的共同发展。