移动地理研究的一种理论框架——基于文献分析

移动性是21世纪人文地理的研究热点和重要议题,它体现了空间科学的社会学转向,属于人文地理学的核心概念和中心命题,其中心性突出体现在它与其他传统和新兴的人文地理分支学科的交叉。本文以表格为工具梳理了地理移动性的研究理路,发现移动地理与其他人文地理分支学科共同聚焦的核心是：时间地理、旅游地理、行为地理的“时空行为”问题,政治地理、社会地理的“权力”“平等”“权利”问题,身体地理的“具身实践”“感官体验”问题,情感地理的“地方依恋”“身份认同”问题,想象地理的“地方感”问题,道德地理的“空间道德感”问题。本文识别这些关键问题为移动地理的“核心要素”,搭建移动地理的框架和体系,指出探查这些要素之间相互作用机制和不同时空移动类型的转化机理是未来移动性的研究方向。根据移动的空间尺度和时间强度,构建了包括日常移动、旅游和旅行移动到永久性移动在内的地理学移动性连续轴类型,并探索了移动地理研究的方法论体系。     

新型绿色节能技术在建筑工程施工中的应用

近年来,市场经济的迅速发展,科学技术日益成熟,人们的环保意识日益增强,使建筑环境污染等问题受到社会各界的广泛关注。 在此基础上,在建设项目中合理应用绿色施工技术,可以在保护自然资源和生态环境的同时,提高建设项目的质量和综合效益。 相关施工单位和管理人员必须严格遵循工程特点,选择最佳施工方案和技术,充分发挥绿色施工技术的作用。 在分析建筑施工中常见的污染类型的基础上,进一步提出了在建筑施工中应用绿色施工技术的有效途径和提高绿色施工技术应用的推广措施,以供参考。     

房地产企业建筑工程中现场施工的管理对策

在施工过程中,施工现场的管理水平能够直接或者间接的影响整个施工的进度。因此建筑施工的质量需要建筑施工过程中严格的监控才能够使整个建筑施工管理到位。这也要求在施工现场管理的过程中,要把握住施工管理进度以及施工管理过程中网络计划的安排。在不断发展的今天建筑施工过程总会出现很多新的形式的问题。因为施工工艺正在变化,所以施工管理也应该根据具体的施工工艺,不断的去调整管理策略。     

林业有害生物防治检疫现状及措施

随着我国对生态环境的重视程度逐步提高,我国林业经济也得到了迅速发展。我国森林资源丰富,林木种类繁多。如何优化和完善我国的森林体系,加强病虫害的防治,是林业部门现阶段应考虑的关键问题。一方面,开展病虫害防治和检疫工作,可以为林业发展创造良好的环境,另一方面,可以促进我国林业经济的稳定持续发展。     

高职院校旅游专业顶岗实习问题的反思

本文以高职院校旅游专业顶岗实习为分析对象,首先介绍高职院校旅游专业顶岗实习现状,接着论述了高职院校旅游专业提高顶岗实习质量的对策,例如加强实习前的教育与培训,完善顶岗实习的相关政策,强化顶岗实习的动态管理,以便进一步做好高职院校旅游专业的顶岗实习,提高学生们综合素质。     

浅析城市污水厂污泥处理方法

随着城市的不断发展,污水排放也在增加,污泥处理问题迫在眉睫。污泥是在水和污水处理过程中产生的固体沉积物。由于含有大量有害的工业化合物,病毒,细菌,重金属离子等,已成为我国处理污染物的迫切问题之一。本文讨论了我国污泥处理的现状,并提出了城市污水处理厂污泥处理及处理技术的新思路和新方法。     

建筑经济管理中全过程工程造价的重要作用及有效运用研究

传统的工程造价管理工作往往只作用于建筑工程建设的前期以及竣工阶段。在前期主要负责相关的预算管理工作,在竣工阶段主要负责交付以及清查结算工作。但是在建筑工程建设的过程之中,尤其是对资金利用的具体阶段,工程造价管理工作的重心因为传统观念往往没有确定正确的方向。全过程工程造价管理工作在近些年来被提出,其在应用的过程之中能够更好地对工程造价进行全面的管理和把控,所以全过程工程造价以及现代经济管理相关研究问题一直是当下建筑工程造价问题的研究热点。     

小学英语教学中对思维导图的应用

在小学的英语课程教育教学中,融入思维导图最重要的意义就是能够帮助教育者对整个课程教学的逻辑结构进行梳理,进而完成相应的教育教学任务。帮助大学生通过更加合理、科学的条理来探究英语知识和内容,进而规避由于枯燥无味的教育教学模式,导致学生对英语课程产生厌烦之感。     

探究有效开展幼儿园绘本教学的策略

幼儿绘本是利用色彩丰富的图画以及简单的辅助性文字构建的一种阅读文本,在文本的构建中会加入符合幼儿年龄特点的故事内容和图画,用以激发幼儿的学习兴趣,达到促进幼儿的多种能力共同发展的目的。近年来,随着绘本教学研究的不断深入,绘本教学在幼儿教育中的教学价值逐渐提升,在新时期的教育背景下,为确保培养幼儿的教学效果,越来越多的教育工作者将绘本引入到幼儿教育中。     

景观沙盘模型在风景园林教学中的应用探讨

在艺术学院中风景园林专业作为一个全能型专业,不仅要求学习园林史、设计方法和软件运用等,更是要求学生掌握各种植物的种植设计和移栽方法,并在此基础上进行一定的施工实训。本文基于风景园林专业传统课程的基础提出了“景观沙盘实作”教学的培养方式,分析专科艺术学院课程改革的方法及路径。明确提出了高职高专院校风景园林专业以适应市场需求为目标的培养方案,以此对风景园林专业教学方法提出了相关建议。