浅谈中学音乐教学中结课的技巧

精彩的课堂导入能让学生产生浓厚兴趣的效果。同样,构思巧妙的课堂结尾不仅可以对教学内容、教学活动起到梳理概括、画龙点睛、升华主题的作用,还能拓展教学内容,激发学生探究学习的欲望,从而达到课虽然结束了但想学的兴趣还意犹未存的境界。     

皮影戏发展简史勾勒及其中国文化特色研究

中国皮影戏作为中国戏曲的一个分支,在其起源和发展过程中,与中国戏曲史平行发展并相互影响,经历了其汉代的萌芽和唐代与佛教传播结合并取得发展,至宋元的被动传播以及明清的鼎盛繁荣,再到民初及抗战时期的遗响与断绝,及至建国后的破坏与保护。时间的淘炼使中国影戏成为中华文化的一朵奇葩。其简洁、概括、写意、抽象等等形式特色;奸、忠、贤、恶类型化的造型特点;五色用色的着色特点及其图案的吉祥寓意,是对中国文化观念提炼化的结果,也是中华文化的活化石和活标本。     

旅游口号设计框架构建及其偏离分析:基于衰减器作用视角

作为建立品牌认知、创建品牌资产和投射品牌形象的重要手段,旅游口号在"目的地竞争战"中发挥了重要作用。立足于"衰减器"作用机理,构建旅游口号设计规则框架。同时,根据旅游口号评价指标与设计规则的分歧倾向比例来定义偏离级次,实证分析不同地域尺度的旅游口号的偏离程度和偏离分布差异。研究结论显示：①衰减器的内部作用过程包括特征抽取和口号衰减两个阶段;②旅游口号的偏离情况具有地域尺度差异性。省域旅游口号的总偏离程度最高,景域旅游口号的偏离分布差异性最明显,而市域旅游口号和我国旅游口号的偏离分布一致。     

申论写作值得注意的几个问题--申论阅卷的感悟

申论作为公务员考试的必考科目一直是广大考生感觉到困惑、难以获得高分的题型,申论复习和考试时常有为难情绪和抵触心理,常常让很多考生困惑。在平时练习时经常会通过做大量练习题或者看数十篇范文来提高写作能力。但是却很少从阅卷老师的角度思考,什么是高质量的文章。     

浅谈注意规律在中小学教育中的运用

中小学教育中,教师巧妙地运用无意注意和有意注意之间的规律进行课堂教学,会提高学生学习兴趣,进而提高教学质量。本文阐述了无意注意与有意注意的特性、运用无意注意以及有意注意规律产生的教学效果以及提高中小学学生课堂注意的有效途径等。     

注意机制在汉语的词语搭配习得中的作用--以韩国学生V（双）+N搭配习得为例

“注意”是一种重要的认知机制,与此相关的机制和理论对二语的习得和教学起着重要的作用。文章以韩国留学生为例从注意的相关概念及其理论、词语搭配的介绍入手,讨论其在V（双）+N 搭配习得输入、中心加工和输出阶段中的作用,并梳理V（双）+N 搭配习得教学中的注意研究,在此基础上进行反思,以便更好地认识、发挥汉语作为二语的词语搭配习得中注意的作用,促进汉语作为二语的词语搭配的教学。     

浅析土建工程造价的管理与控制

土建工程是我国经济建设中的重要部分，文章从土建工程造价的特点进行分析，并就造价管理与控制工作中需要注意的重点以及如何改进造价管理进行了叙述。     

对第二轮志书专记的几点思考

专记是就某一个专题展开深入记述的一种形式。它是纪事本末体在二轮志书中的具体运用,是修志适应时代发展需要的产物。专记的内容应是本区域内独有的,具有地方特色的大事、要事、新事。它是在志书体例的允许范围内,充分地利用背景资料、概括性资料和典型资料,着重记述一特定事物在本区域内发生、发展和演进的过程,以展示改革开放以来所表现出来的地情特色和时代特征。下面就从专记设置的可行性、专记编写的内容、要点和注意的问题谈点初浅的看法。