高中历史课堂使用导学案的环节

高中历史作为普及历史常识,提高学生综合素质的课程,对学生的全面发展有着至关重要的作用。近些年,高中历史新的教学方式和教学模式层出不穷,其中导学案的教学方法备受师生的青睐,已经成为有效教学的重要方法。本文中,笔者依据现有的学情并结合自身的教学经验,认真分析了导学案在高中历史教学中的应用的意义、环节及应该注意的问题,希望能对高中历史教学起到一定的促进作用。     

区级档案馆档案信息化建设应注意的问题

知识经济时代,信息资源成为社会的一种重要资源。区级档案馆的信息化建设将面临新的机遇和挑战,档案工作呈现出信息载体多样化、工作方式计算机化、服务方式网络化的发展态势,其地位显得日益重要。加快区级档案馆信息化建设已成为时代发展的必然趋势,由于受诸多因素的影响,人们对信息化建设的理解还存在着许多偏见,本文就此加以分析。     

利用注意规律组织对外汉语教学

教学实践的安排往往是与心理学紧密联系的,可以说每个优秀的教师必修的课程就是心理学。只有充分了解心理学中的原理,了解学生的心理变化和特点,才能更好地组织教学以达到相应的教学目标。心理学中的注意规律对于教学的展开有着深远的影响,注意具有的指向性和集中性特征以及选择性、保持性、调节和监督功能在对外汉语教学中的应用更为明显。掌握了注意规律,利用此规律组织对外汉语教学能够达到较优的效果,也能引导对外汉语教师不断总结经验、教学方法和提升教学效率。     

试论教学中的板书设计

当今的小学生天真活泼,富于想像,兴趣广泛,注意不够稳定,尤其是有意注意时间不持久。在这种情况下,要想在教学中获取最佳效果,教师必须针对学生的特点,培养学生的注意力。学生的各种注意的引起和维持,都是以一定的兴趣为主要条件的。因此,培养学生听课的注意力,需要采取一定的措施。板书设计与使用,对提高学生的注意力具有重要的作用。下面就本人在多年的教学实践中谈谈对板书的理解和做法：     

小班化数学课堂教学的现状调查和原因分析

初中学生数学学习成绩分化问题,总结为学生对数学学习不感兴趣;学习动机消极;学习习惯较差;存在知识缺漏;教师缺少对后进生的关注、期望,以统一标准施教,忽视学生的个别差异、缺乏学习的兴趣和学习意志薄弱等。     

提高年鉴条目质量应注意的问题

从年鉴角度讲,编好年鉴条目不仅要有很强的文字功底、创新精神,而且还要在自身素质、语言、文风、文采上加强注意。     

幼儿园音乐教学中的点滴体会

幼儿园的孩子具有好动不好静、控制能力较差、注意力易转移、形象思维和无意注意占优势的特点。如何根据幼儿的这些特点在音乐活动中开展教学是我们每个教师都面临的问题。一、选材得当,激发兴趣幼儿音乐教育是一种启蒙教育,它需要用形象、直观的教学手段、生动活泼的教学内容和形式来激发幼儿对音乐的兴趣。这就要求我们教者为不同年龄段的孩子选取不同的音乐教材。如小班课选用游戏歌曲来增强幼儿学习的兴趣,让孩子在拍拍跳跳的全身运     

浅谈在英语课堂教学中如何引起学生的注意

“注意”这一心理现象,认为在英语课堂教学中可以通过不同的导入、教学过程中老师的语言、动作、表情、对学生的评价以及课型结构的安排等方面来引起学生的有意注意,从而更好地利用好课堂40分钟,提高课堂效率。     

浅析变电站综合自动化管理常见问题及对策

变电站综合自动化应用越来越广泛,但在使用中也存在一些问题,就监控系统的后台机运行和管理方面存在的一些常见问题进行了探讨和总结,希望能对改善变电站综合自动化系统的运行管理有所启示。     

谈多媒体教学与数学课堂

在数学课堂教学过程中,应用多媒体技术组合教学方式,将传统的教学手段与现代教学媒体有机地联系起来,相辅相成,互为补充,充分发挥各自的教学功能,优化课堂结构,提高课堂教学质量。