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21.
30—40年代中国思想界的“计划经济”思潮   总被引:13,自引:0,他引:13  
黄岭峻 《近代史研究》2000,2(2):150-176
20世纪初,西方资本主义国家严重的经济危机和苏俄第一个五年计划的顺利完成,促使中国思想界从30年代起出现了颇具影响的“计划经济”思潮。倡导既有国民党上层人物也有自由派知识分子,均试图以采用政府干预的办法,避免出现严重的经济危机和尖锐的社会矛盾,把“计划经济”视作人类社会的必由之路。这一思潮导致其后政治上“大政府小社会”的格局,也引起人们对于“计划经济”与其赖以实现的政治条件的思考:“计划经济”必须与民主政治相结合,才能真正推进社会生产的发展。  相似文献   
22.
从国际竞争力角度看旅游产业中政府干预的作用   总被引:8,自引:0,他引:8  
本运用外部性、公共产品、信息不对称等经济学理论,分析了政府干预可以改善我国旅游产业的要素条件、需求条件和竞争条件,从而提高旅游产业国际竞争力的意义。  相似文献   
23.
传统书画作品中存在有大量模糊不清的印章,对此类印章尚没有很好的手段进行提取和鉴别。为解决这一问题,本工作采用一种用高光谱图像系统采集书画中模糊印章的光谱-图像信息,采用最小噪声分离变换(MNF)处理光谱图像数据,提升了模糊印章的可辨识度。结果表明,采用该方法能够有效的将模糊印章的信息提取出来,有利于印章的鉴别和研究,为书画的文物价值和真伪鉴别的研究提供了科学有效的手段。  相似文献   
24.
英国1857年《工业学校法》的通过,使作为儿童管教机构的工业学校由先前的自发性质转变为政府监管。此时,其影响已不限于儿童管教。政府干预的介入及此后干预力度的步步加强,凸显了这一时期政府与家庭间的独特关系。不可否认,对贫困儿童和被忽视儿童加以管教是该类机构建立的背后动机,但政府在行使这一权力的同时,通过立法手段介入家庭空间,一定程度上对英国强大的自由主义传统造成威胁,引发了人们对自由与干预的思考。19世纪末,社会思潮发生转变,儿童回归家庭的观念兴起,寄养制度为人们所看重,工业学校模式渐趋衰落。  相似文献   
25.
朱伟 《南方文物》2015,(1):162-166,155
<正>现行的文物管理体制建构于不可移动文物与可移动文物二元框架之上。不可移动文物与可移动文物的划分主要基于文物本体构造方式、体量规模、保存条件等特征的差异,着眼于保护管理的易于操作性。这种划分促使文物保护单位与博物馆两种保管机构的发生与发展,并形成两种保护展示模式及观览体验,同时也导致了文物研究层面的学术分野。然而,随着文物搬迁技术的进步,以本体保护为目的的大型不可移动文物空间位移实  相似文献   
26.
在18世纪,英国发生了数次牛瘟,其中以18世纪中叶的那场牛瘟持续时间最长、影响范围最广。它不仅给农产品的生产和贸易带来负面影响,而且进一步加剧了农业和工商业之间的矛盾。双方就生牛及其制品的进口问题展开了激烈斗争,迫于制造业的压力,英国政府最终不得不取消针对爱尔兰生牛的进口禁令。面对牛瘟,英国政府积极干预,出台多种措施,努力将负面影响降至最低。然而,政府干预的效果并不尽如人意,主观失误与客观条件的限制共同导致了政策的失效。其最大失误在于没能及时采取措施将疫情扼杀在萌芽状态,导致病毒的大范围扩散,从而陷入被动。地方政府的执行能力、牲畜贸易的活跃程度等客观因素也不利于疫情的控制。  相似文献   
27.
李蕾 《神州》2014,(8):247-247
随着我国改革开放事业的不断深入和社会经济的不断发展,越来越多的农村青壮年选择到经济较发达的城市打工创业,因而出现了外出务工农民子女留守农村以致脱离父母教育的现象,造成诸如性格孤僻、适应性差、价值扭曲等心理健康问题。作为学校而言,必须要从建立平等的教育观念、加强留守儿童的心理辅导工作、建立学校——家庭联动机制等诸方面,引导、帮助、促进留守儿童心理健康成长。  相似文献   
28.
正中国社会科学出版社2013年10月出版,全书约43万字。该书从自下而上和自上而下相结合的视角,同时借鉴环境科学、政治学、经济学和社会学等跨学科研究成果和方法,综合考察了20世纪美国环保运动和环境政策的缘起、形成和发展进程,分析了美国环境运动与环境政策之间的互动关系,总结了美国环境保护的经验教训。该书认为,美国环保运动与环境政策的演进与美国社会、经济和政治的发展紧密相关。20世纪美国的环  相似文献   
29.
本文分析了高校辅导员在大学生心理危机干预中的地位与优势,探讨了辅导员在大学生心理危机干预中的作用和有效途径。  相似文献   
30.
孙靖涛 《神州》2011,(2):30-30
高校学生抑郁症的发生已经成为影响学生正常的学习和生活的主要心理疾病。本文高校辅导员多年从事思想政治工作的实际经验对大学生抑郁症各种现象和危害程度做以简述,在分析大学生抑郁症发病机理和产生的主要原因的基础上,提出了干预大学生抑郁症的若干对策。  相似文献   
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