首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   159篇
  免费   0篇
  2023年   1篇
  2022年   5篇
  2021年   8篇
  2020年   4篇
  2017年   3篇
  2015年   6篇
  2014年   18篇
  2013年   28篇
  2012年   37篇
  2011年   29篇
  2010年   6篇
  2009年   5篇
  2008年   3篇
  2007年   4篇
  2005年   1篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有159条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
当前IT发展日新月异,IT技术广泛应用于各个行业领域,尤其是在图书馆管理系统中。伴随着图书馆管理系统设计的不断优化和完善,其自助借还书、智能图书搜索等功能也日益完善。文章在介绍智能图书管理系统的基础上,着重对其系统设计和实现进行了分析。  相似文献   
142.
藏区资讯     
《中国西藏》2015,(2):94
西藏一批重点文物维修工程完工截至2014年底,包括敏珠林寺在内的14处文物维修工程已经完工,占西藏重点文物保护单位维修总数的35%。"十二五"期间,国家投资超10亿元,对西藏40处重点文物保护单位和6处地(市)博物馆进行保护维修和建设。拉萨:空气质量优良率连续15年保持90%以上西藏自治区环境保护厅最新统计数据显示,西藏首府城市拉萨2014年全年空气优良天数达356天,空气质量优良率达97.5%。这是自2000年以来拉萨市空气质量优良率连续1 5年保持在90%以上。西藏主电网覆盖范围达51个县2014年,西藏电网建设快速推进,累计完成售电量28.65亿千瓦时,同比增长10.77%。主电网覆盖范围增加至51个县,供电人口达到211.67万人,西藏由此进入"大电网"时代。  相似文献   
143.
刘魁 《神州》2011,(9):45-45
电网无功平衡情况是电能质量的重要指标,通过无功优化有利于增加设备出力,达到降损节能、改善供电质量的效果。变电站、10kV配电线路、配电台区、较大容量动力设备无功分层补偿是电网无功管理的重要环节,通过进一步深化无功管理,不断提高电网经挤运行水平。  相似文献   
144.
丛华  孙伟 《神州》2011,(9):170-170
电力从产品到商品的转化过程。是一个连续的、不可中断的过程,比其它任何有形产品对过程的控制更为严格,特殊的转化过程要求对过程的控制实行标准化管理,推行标准化管理对电网企业增强核心竞争力具有重要的作用。  相似文献   
145.
《山茶》2014,(5):47-47
BMW在全球每售出四辆汽车,就有一辆配备了xDrive智能全轮驱动系统。这套兼具后驱驾驶特性的四驱系统,让越来越多的人意识到,相对于全地形而言,他们更希望得到的是全天候条件下的稳定性和驾驶乐趣。  相似文献   
146.
秦鑫 《神州》2014,(17):64-64
在当代随着科学技术的不断更新,可穿戴的设备科技应用在时尚领域。服装与科技的紧密结合将开创未来服装行业的新纪元。本文将智能服装和人体结合,融合服装设计、交互设计、电子、材料、计算机等多领域艺术和科技知识,艺术与科学跨界结合,服装更加具有功能性和实用性。  相似文献   
147.
刘本忠 《神州》2012,(12):13
电网经济运行是在保证安全、可靠运行和满足电能质量、用电需要的前提下,根据经济调度的基本原理,制定各厂(站)之间或机组之间的最优负荷分配方案,使整个电网的能耗或运行费用最少,从而获得最大的经济效益。  相似文献   
148.
赵广轩 《神州》2012,(24):32
本文探讨了智能配电装置能够得到发展的原因,包括智能配电装置的优点和电气自动化系统的发展趋势。并且深入地研究了智能配电装置在电气自动化系统(ECS)中的实际应用及效果。  相似文献   
149.
何益强 《神州》2012,(31):79-79
思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育开发学生智能,提高学生素质的重要措施,在小学数学教学活动中,尽管离不开一定的动作思维、自觉思维、形象思维和辨证思维等,  相似文献   
150.
李志安 《神州》2012,(3):317-318
当今的世界是个开放的世界,随着改革开放的发展,我们的现代化技术也在飞速发展,人类知识的总量也越来越大,要求学生掌握的知识也越来越多。作为体育方面的知识也不例外。为了使学生在有限的时间内学到更多的基础知识,发展学生智力并培养学生的教学能力,采用电化教学;来培养和发展学生的思维能力,启发学生的兴趣,调动学生学习的积极性,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以取得最佳的教学效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号