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《李成梁与晚明辽东政局研究》是国内一部研究明朝将领李成梁的专著.本书讲述了这位传奇人物一生的起落和晚明辽东政局治乱等内容,其时间、空间跨度之大,史料之丰富、翔实,在该领域近几年的研究中实属佼佼者. 相似文献
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教学形式浅谈:1.提倡因材施教。剖析目前初中音乐教学因材施教存在的错误现象及矫正的基本对策。2.师生民主合作。从老师要改善态度。做个民主、宽松的设计者入手。3.注重实践。教学方法论之:1.借讲故事,说明道理,激起兴趣(以小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》为例);2.用激将法,激起学生的学习欲望(以让学生分辨字条字体为例);3.创造气氛,使学生进入欣赏角色(把握好新课导入);4.利用对比,设置疑问,激情引趣(可分组查资料,集体排演,而后对比结果)。 相似文献
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在阿里象雄化发展协会的安排和中国中央电视台海外中心编导赵忠之先生的全程资助下,我有幸进行 这次难忘的象雄化探索之旅,行程自冈仁波齐下的达钦寺到科加寺——甲尼玛列石阵——穹隆欧卡尔遗址——古格故城——托林寺——阿如的古代石屋——罗波的古人类墓地,最后到措勤,走遍阿里七县一镇,历时16天,体验了阿里的风士人情和象雄明的深厚底蕴。[编按] 相似文献
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论明穆宗对北部边防的整顿 总被引:1,自引:0,他引:1
胡凡 《中国边疆史地研究》1998,(2)
明穆宗对明北部边防的重要地位与作用有清醒的认识,以用人不疑和务实的作风,修筑了边墙,促进了蓟镇和宣府两处的练兵活动,制止了蒙古族对塞内的军事袭击和抢掠。短短4年间,穆宗整顿和巩固北部边防成果显著并促成了明蒙关系的转变。 相似文献
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首先,今天参加这个会,我和大家有一个不太相同的,特别和萧放教授比较起来,有点不太一样的感触。面对这套书,我更多感到的是一种歉疚。钟老在安排这套书工作的时候,从开始拟作者名单的时候我都在旁边,他希望我把明清卷承担下来,因为知道我做明清史,又跟他学民俗学,做民俗学意义上的民俗史有点优势,现在这套书的作者具有这种学科背景的可能只有萧放,所以他希望我能承担这一卷。 相似文献
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辽宁省社会科学院历史所张玉兴研究员,自选其有关明清史、满族史论58篇,结集为《明清史探索》,由辽海出版社于2004年6月出版。该书所收论,分为:理论探讨、忠义表彰、史实考据、人物品评、东北史迹、物追踪、八旗问题、书评序跋、清史纂修、怀念师友10大类,共90余万字,内容相当丰富。 相似文献
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明皇陵的龙纹元代遗风浓郁,祖陵的龙纹已展示出新的风貌。作为皇家陵墓石刻内容,祖皇二陵的石刻水平代表了当时的上层审美情趣,并对同时期的竹、木、牙、玉、金属、陶瓷等工艺品上的龙纹装饰影响颇深。 相似文献
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一、郑和下西洋的贸易动机
郑和下西洋是一次政治远航,其主要动机是播扬国威,怀柔海外诸邦,以巩固政权,提高明王朝的政治声望。但是,这并不妨碍郑和下西洋同时也是一次经济贸易活动,附带有以下经济贸易动机。 相似文献
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