20世纪拉美国家劳工立法的发展

拉美是第三世界较早制定工厂法和劳工立法的地区。早在20世纪初,一些经济发展水平较高、工业化起步较早的拉美国家就开始了劳工立法工作,内容涉及工时、最低工资和加班等。20世纪初期以后劳工运动的蓬勃发展进一步推进了拉美劳工立法的进程。墨西哥是拉美地区最早制定综合性劳动保护法的国家。继1917年宪法确认了劳工权利后,1929年墨西哥颁布拉美地区第一部综合性的《劳工法》。墨西哥劳工法成为其他拉美国家的范例,许多国家仿照墨西哥的模式,不仅在宪法中增加了劳工权利条款,而且制定了专门的劳工法。     

达赖喇嘛“中间道路”之我见

近年来,十四世达赖喇嘛在诸多场合反复宣称,不再寻求“西藏独立”,而改行“中间道路”,这一主张只是要求在中国宪法框架内,在西藏及其他藏区实行“高度自治”或“真正的自治”,并说只有这样,才能更好地保护西藏独特的传统文化、宗教和生态环境,也才真正有利于中国的统一和团结。他在今年“3·10”讲话(注:1959年3月10日,达赖集团发动全面武装叛乱,失败后逃亡国外,后将这一天定为所谓“西藏起义日”)中又称,“让西藏民族能够真正当家作主,享有名副其实的自治是我唯一的愿望,而这一切在中华人民共和国宪法中是做了明确规定的,是可以实现的”。…     

论美国违宪审查制度的历史成因

违宪审查制度是指享有违宪审查权的国家机关按照特定的方式和程序审查某项立法或某种行为是否违宪并做出裁决的宪政制度。违宪审查制度之所以能在美国确立与发展并发挥实效,是美国国家政制、社会民情、法律文化传统综合互动的结果。     

甲午战前日本对东三省的侦察及政策演变

日本的恐俄心理是引起明治政府关注进而觊觎东三省的原因之一,也是马关谈判期间使明治政府决策层在割占东三省领土问题上相对收敛野心的重要因素。1879年日本成立东京地学协会,为日本谍报人员提供了学习交流的平台,促使其谍报成果质量逐步提高。甲午战前明治政府在何时略取东三省的问题上意见分歧较大,暂缓略取的意见占主流。随着日本财政状况的改善、军事实力的提升、国内矛盾的缓和,第二次伊藤博文内阁在重新评估中国军事实力和研判东亚国际形势之后,将略取计划重新提上日程并在甲午战争中付诸实践。     

中国当代民主政治建设研究--以1954年宪法为例

在现代社会的民主法制建设中宪法的制定是核心环节.共和国历史上有过4部宪法,1954年宪法在其中占据着重要地位.它不仅在人民群众参与的深度和广度上以及采纳意见的实际效果上创造了世界制宪史上的壮举,而且在继承和发展<共同纲领>的基础上确立了中国式宪法的基本结构和规范.     

简论汉密尔顿对美国宪法的贡献

亚历山大·汉密尔顿(1755—1804年)是美国建国初期的杰出政治家,联邦政府第一任财政部长。他不仅为结束美国的财政混乱做出显成就,也为美国1787年宪法的制定、完善与发展做出不凡的贡献。本拟就汉密尔顿对美国宪法的贡献作一简略探讨。     

关于明治宪法的再认识

关于明治宪法,迄今为止,在学界并未形成统一的认识,仍存在着许多疑点。传统观点认为,明治宪法只不过是“表面的立宪”,其实质是君主专制主义。近年来,开始着力发掘明治宪法中的立宪因素,强调明治宪法具有专制与立宪二重性的观点也正在抬头。我认为,要认识明治宪法,不仅有必要纵向地考察明治宪法的制定过程,更有必要横向地将其同当时欧美各国主要是君主立宪国的宪法进行比较,尤其是对于最能体现宪法本质的议会权限与地位进行比较,才能为明治宪法作出较合理的定位。一制定一部近代宪法,建立西方议会制度,是明治时代有识者的共同向往。他们认为…     

日本改宪论升温

战后,“和平宪法”一直被视为日本的国策。正因为有“和平宪法”,日本才由战败到复兴、重新崛起。然而,“和平宪法”自诞生以来,日本国内各种势力围绕它的斗争,特别是关于“放弃战争”的第九条的争论从未停止过,且异常激烈。随着日本经济实力的增强及国际形势的变化,日本国内要求修改宪法第九条的呼声日渐高涨。其实这并非偶然,而是由于国内外形势变化所致。 从国际上看,近来国际形势的变化对宪法第九条产生了两种互相抵触的影响。一是冷战结束后,和平成为当今世界的最强音,发展成为国际社会的主旋律。以经济、科技为基础的综合…     

理想与利益——浙江省宪自治运动新探

1919-1926年的浙江省宪自治运动,是民初中国联省自治浪潮中的一个重要组成部分。它在省内外多种因素的推动下而发生,并在运动中先后产生了三种不同的省宪：九九省宪、三色宪法、浙江省自治法。省宪的条体现了当时人们的许多自治理想,但运动参与动机各异使之自始便存在着严重分歧,省宪理想成为他们追求不同利益目标的工具。运动断断续续的进行伴随着各方势力激烈的冲突,亦折射出浙省多重的地方政治权力结构。运动的无果而终,并非简单由于“军阀扼杀自治”。     

声明——日本市民正义的胜利

昨天,2002年度使用教材的选定作业已全部结束了。肯定、美化日本的侵略战争,将殖民地侵略正当化,否认日本的战争犯罪,灌输以天皇为中心的历史观等歪曲历史的历史教科书;赞美自卫队,主张行使集体自卫权,将国家利益与国家秩序优先于基本人权,否定杜绝核武器的公民教科书;将日本引向国际性孤立地位,再次以战争国作为目标的“新历史教科书编写会”(简称“编纂会”)所编写的这种问题百出、违反宪法和教育基本法的历史、公民教科书(扶桑出版社出版),没有被全国公立初中的542个选定地区的任何一个地区所采用。