馆藏文物描述元数据方案探讨

信息社会中博物馆的知识传播职能从被动转向主动,博物馆采用信息技术管理藏品和相关数据,不仅要满足传统业务需求,也要面向网络环境中的使用者。在此过程中,文物藏品信息在互联网环境下的呈现,需要采用标准化的描述元数据方案和受控词汇描述文物的核心信息。该研究首先说明文物数据标准的定义与类型,阐述文物描述元数据的概念与作用,并对比CONA、CDWA Lite、Object ID和第一次全国可移动文物普查的描述元数据方案,说明元数据方案差异反映出的设计需求和结果差异;再进一步对比大英博物馆、大都会博物馆、北京故宫博物院、台北故宫博物院线上文物藏品检索方式,通过检视其检索结果的信息结构与内容,阐述合理的描述元数据方案能呈现丰富信息并导向精准检索。最后建议我国文物博物馆领域应完善文物数据标准,文博机构应制定规范化的文物描述元数据方案和配套实施的编目规则与本地受控词表;文博机构官网在线藏品检索系统应考虑用户需求,呈现完善的编目成果。     

扬中市科技局:改革释放创新活力 创新驱动转型升级

<正>近年来,扬中大力实施创新驱动发展战略,优化创新环境、完善创新体系、提升创新能力,八次荣获全国科技进步先进市,创成省创新型试点城市,通过省知识产权示范市验收,涉及科技的省定现代化四项指标全省领先,科技进步对经济发展贡献率达60.79%。目前正抢抓苏南自主创新示范区建设机遇,向"高新产业主导程度高、企业创新主体地位强、     

关于高校图书馆电子阅览室的创新服务的思考

高校图书馆电子阅览室是大学生学习及从事教学教研的重要场所,在信息时代下,其功能服务能力得到了显著提升,但依然要紧跟时代步伐不断拓展服务领域,以发挥自身价值。本文首先简要分析了高校图书馆电子阅览室为读者提供的基本服务,然后基于学生对电子阅览室的服务功能需求,提出创新电子阅览室服务的建设性策略和意见,进一步优化高校图书馆电子阅读室服务。     

中学学生心理健康档案建设方案的探索

随着我国教育改革的不算推进与当前社会经济的不断发展,学生的心理健康问题已经成为了当前各级院校与社会共同关注的重点内容。并且,伴随当今社会对人才心理素质的要求不断提高,各级院校也将加强学生的心理建设工作放在了议程上。作为完善当前中学学生心理健康教育的一大重点工作内容,建设心理健康档案,是提高心理教育效率的质量的重要手段,能够有效的促进中学生心理健康成长。因此,本文以建设中学生心理档案的构建方案为探索点,分别就构建的原则、方案的内容等方面进行简单介绍。     

探究我国建筑工程造价的管理误区和优化策略

市政工程造价控制是一项极其复杂的系统工程,涉及项目建设的诸多方面,是一项汇集管理,技术,经济,质量,施工,监管等知识和技能相结合的工作。在实际操作中应因地制宜,也是一个动态的过程。需要我们事前预控、事中控制为主、辅以事后控制,对市政工程造价进行全过程、全方位的管理和控制,它始终贯穿于市政工程项目建设的全过程。     

酒店如何实行个性化服务

随着我国社会主义市场经济的不断发展,我国酒店企业的经济发展与服务工作模式也在被不断改进与完善,而在未来的酒店管理工作中,不断加强酒店服务优化工作的战略质量就是未来酒店服务质量控制的主要发展方向,通过对酒店服务质量控制工作的专业管理程度的改良与创新,来完善酒店服务质量控制工作的全面管理及高端服务措施,为我国的酒店服务质量控制管理做出全面经验的借鉴。本文通过分析我国酒店工作发展的历史及服务的优化工作发展现状,分析我国酒店行业在进行个性化的服务过程中存在的问题与现象,探究改良酒店服务质量及个性化的优化工作的手段与措施。     

基层巡察制度优化研究 ——以福建省X县为例

基层巡察制度能够落实党的全面监督战略举措和制度安排,能有效覆盖到基层监督的空白区域,打通党和国家权力监督的"最后一公里".作为新时期的一种新监督机制,基层巡察制度仍有许多可探索发展的空间,本文通过对福建省x县巡察制度实践的个案调查,对其存在的运行机制不够健全、组织协调不够顺畅、措施保障不够有力、制度成效不够明显等问题及...     

产教融合视域下中职旅游类专业课程的教学优化策略

在产教融合这一教育理念之下,社会对旅游人才需求也在逐步增加,在一定程度上促进了旅游育领域的发展和提高。文章就依据产教融合视域下中职旅游类专业课程的教学优化策略进行了一系列的分析,希望对旅游专业学生和产业有所帮助。     

现代园林设计的优化策略探讨

在现代化的城市建设中,园林已经成为了必不可缺的一个组成部分,其对于调节城市局部态、美化城市环境空间、提高大众生活品质来说,具有着重要的作用。从当前的园林设计情况来看,其还存在着一定的问题与不足,降低了现代园林的建设质量,对此我们应当对现代园林设计做出优化与改进,提升设计品质,提高园林建设质量。本文基于作者自身的实际工作经验与学习认识,首先简单分析了当前园林设计中存在的普遍性问题,然后主要就如何优化现代园林设计,提出了部分探讨性建议,以期能为相关的工作实践提供参考。