如何促进高中英语课堂互动

虽然我国近年来在高中英语教学在传授语言知识方面取得了长足的进展,但受高考指挥的影响,长期以来高中英语教学和学习时间过多地被语法练习和讲解所占据;学生缺乏在课堂上使用英语和展示语言能力的机会,英语课堂沉闷,缺乏实质性的互动交流,导致了学生语言实际应用方面的薄弱。因此,高中英语课堂亟待措施促进课堂的有效互动。     

《ELF研究热点》评介

当前英语在外围圈和拓展圈的使用人数早已远超出内核圈的人数,拓展圈的人群更多的是使用英语作为通用语与拓展圈和内核圈内其他非母语使用者交流,而不是限于与母语使用者交际。在这一背景下,本文对英语通用语进行解释,尤其是对英语通用语研究热点如ELF研究的概念空白,和对ELF语料库的描述进行分析和解读,以求能够让读者对ELF当前研究现状有清晰的了解以便更好地填补研究空白。     

在小学英语教学中渗透新课改理念探微

作为实施新课改主体的小学英语教师,怎样才能巧妙自然地把英语学习融入生活体验之中,将新课改理念深入推向课堂班级层面,把理想的课程变为现实的课程,进而转化小学生的学习方式和思维方式,有效地发挥小学生的创造潜能?这是每一位小学英语教师都在深入思考的课题。本文对此作了尝试,并取得了明显、扎实的效果。     

论阅读在英语启蒙学习中的重要性及实现的方法

英语教育专家曾经形象地比喻:“学英语就像烧开水。烧开水,开了就是开了,不用不停地煮;学英语,通了就是通了,不用没完没了地学。”那么,究竟怎样才算学“通”了?标准就是——能够自如地运用英语沟通交流。     

大学英语教学存在的问题及解决方法

随着全球化的到来,英语也逐渐的成为国际上的一种交流语言,所以英语就早早的进入到了我国的教学任务中,并且在大学也成为一门主要的课程,大学英语课堂对大学生英语提高有很大的作用,一方面可以更加充实大学的生活,另一方面可以帮助我们更进一步的进行出国深造,因此大学英语课堂文化教学应该得到重视,所以开展对大学英语课堂文化教学存在的问题与改进措施的探讨是十分重要的,可以让我们发现大学英语课堂中存在的一些问题,并且可以及时改善进而可以建设出更好的大学英语课堂。     

大学英语教学现状及其发展的几点思考

英语作为当今世界通用的语言,在社会的发展中是一门不可或缺的技术及沟通手段。我国英语教育教学的最终目标是要实现每一位学生的全面发展,不论是学生观念还是教学观念均发生质的改善。新的社会条件下,英语教师应注意转变自身角色,改善学生学习方式,使他们能更好的掌握自主学习、探究学习以及合作学习。在英语教学中除了要掌握相关知识以外,还要深入发展学习能力,在智力得到切实发展的同时,更要促进情感态度等诸多方面的全面发展。当前大学英语的学习,在传统基础上又附加了对更多英语知识的学习,出现了无止境的学习情况,使学生背负巨大的词汇压力,并且英语学习中的不足显现也是此起彼伏,使学生难以完成正常的英语学习。因此,面对我国英语的现状,本文进行了较为系统地分析。     

我懂得了坚强

正在我们成长的道路上,有很多经历是让人难以忘怀的。而这些看似并不起眼的经历,却让我们懂得了许多人生中的道理,使我们对人生有所体验和感悟。那是一个烈日炎炎的下午,我代表我们英语兴趣班参加了一个大型的英语演讲比赛。在比赛前,我认真严谨地准备要演讲的     

写好身边的新闻

正【教材原题】你所在的班级、学校,或者你居住的社区、村镇,最近都发生了什么特别的或者有意思的事情?尽可能多方调查、采访,采集相关信息,写一则消息。不少于500字。在我们的身边,每天都发生着无数新鲜的事情,这些事情被及时地报道,就是消息,是报纸上最广泛、最常用的文章样式。在写一则消息之前,需要做一些准备工作:首先要选择合适的素材,不是所有的事件都适合写成消息。消息一般都是具有社会意义的事件,也就是题目中的"比较特别的或者有意思的事情"。大多数     

把握社会发展脉搏 加强对外宣传工作———谈大通县对外宣传工作实践

近年来,大通回族土族自治县紧紧围绕“服务西宁、做强大通”总体思路,对“农业、工业、旅游、民生、生态、城镇建设”等工作积极开展对外宣传,提高大通知名度,加强大通与外界的沟通交流,赢得社会各界的关注和支持.组织县内新闻采编人员和通讯员向中央和省市以及其他媒体积极投稿、报送节目.同时,充分利用举办各类大型活动的契机,积极邀请中央、省市等各级主流新闻媒体记者来大通采访报道;印制各类宣传资料,积极开展招商推介活动,全方位、深层次、多渠道宣传大通、推介大通.     

图片新闻

在目前揭晓的青海省社会科学界联合会主持的四年一度的评选中,青海土族研究会被评选为青海牡会科学类一级学会。被列入一级学会的全省只有三家,青海土族研究会是我省民族研究会中唯一入选的学会。