地方地续修理论创新研究述评

首轮社会主义新方志之于历代旧方志,在操作程序、编纂手段、体例内容等诸多方面有着质的变革创新。续修新志的创新问题,其重要性已为众多修志同仁所共识。纵观近10年来方志界对创新问题的研究,微观研究较多,宏观综述性研究成果相对较少,基本处于概括归纳阶段,多数情况还未上升到宏观理论的层面;地方志编纂理论落后于工作实践,理论对实践的指导意义不够明显。本文所指理论创新,是广义的理论,相对实践而言,涉及地方志续修的思想观念、体例篇章、内容功能、外围形式的创新。     

第二轮修志面临的新机遇新问题刍议

经过30年的奋斗,新疆地方志首轮编纂任务已基本完成。随着新疆政治、经济、社会的快速发展,地方志工作发展面临新的机遇与挑战。推动社会主义文化大发展大繁荣的时代背景为修志工作带来新机遇,自2010年中央新疆工作座谈会召开,全国十九省市展开新一轮对口援疆工作,新疆经济和社会正发生翻天覆地的变化,因此,在修志过程中要把握时代脉搏,突出发展变化的主线,并兼顾全面。同时志书记载的内容一定要准确,宁缺毋滥;尽早开始收集资料,未雨绸缪,注重积累;加强修志队伍建设,提高编纂人员素质。     

谈续志编纂的几个问题

当前，社会主义方志的续修已迫在眉睫，如何继承老传统，研究新问题，在总结上届修志经验的基础上有所创新?对此各地发表了许多很好的意见，但有些问题至今尚未完全取得共识，似有深入研究的必要。     

试论社会主义市场经济条件下我国区域经济的发展

我国社会主义市场经济建设是一个空间过程,本文根据社会主义市场经济发展的要求,分析了一些新的区域现象,提出了应重视和解决的问题。     

浅谈在小学语文教学中怎样有效地引导学生提出问题

21世纪教育的特征是创新教育。创新源于问题,问题推动发展。爱因斯坦有句名言:"提出一个问题比解决一个问题更为重要。"有专家在中西方教育的比较研究中曾说:"中国衡量教育成功的标准是:将有问题的学生教育成没问题,全懂了,所以中国学生年龄越大,年级越高,问题越少;而美国衡量教育成功的标准是:将没问题的学生教育得有问题,如果学生提出的问题教师都回答不了,那算是非常成功。所以美国学生     

评《浦江县志》(1986～2000)的创新特色

首轮修志伊始,方志界便公认继承与创新相结合为社会主义新方志编纂的实践准则。因而,关于修志的创新问题,便成了普遍关注的焦点,并在理论研究和编纂实践两方面进行了卓有成效的探索。第二轮修志中如何进行创新,又成了方志界新的热点和难题。近日,笔者有幸读了中华书局于2005年1     

《江阴年鉴》创新初探

看到2001年的《江阴年鉴》,从封面、封底到内容,都给我面貌全新的感觉。与以往出版的8部《江阴年鉴》略加对照,觉得该年鉴从框架结构、篇目设置、内容编写、图表选用等方面都进行了大胆创新。在改革创新的新阶段,能出现年鉴界的创新之花,真是可喜可赞。但这毕竟是创新的尝试,有些问题还要在实践中探索。如何使年鉴界实现全面改革创新,还要进一步深入探讨,本的一些粗浅看法也是为了使年鉴界进一步关心和研究改革创新问题。     

新领域 新特点 新问题——关于近现代文物的初步认识和思考

近现代文物是整个文物博物馆事业的"半边天",是全民族物质文化遗产的重要组成部分。本文着重就其地位、性质、特点、现状以及保护管理工作中存在的若干问题作出分析与论述。     

关于文明社区创建工作的探索与对策建议

推动明社区创建工作的深入开展,是深入贯彻党中央关于加强思想政治工作的决策,把社会主义精神明建设落到实处的着力点。为此,本针对当前明社区创建工作所面临的新情况新问题,在总结各地创建明社区工作的成功经验的基础上,提出了加强明社区创建工作的对策与建议。     

论续志如何适应市场经济的发展

当前,续志工作在很多地区已紧锣密鼓地展开,稳步推进,势头良好。但也必须清醒地看到,续志面临的新情况、新问题是层出不穷的,尤其是在市场经济条件下,化市场竞争日趋激烈。如何巩固和拓展地方志的发展空间,更好地为市场经济建设服务。是摆在修志界亟待解决的问题。续志如何适应市场经济发展。试论。