对实现正义程序公开标准问题的探讨

正义通过法律予以实现,但归根结底还是靠程序正义加以实现。程序公开是程序正交的内在品质之一。实行程序公开有助于保障公正,防止司法的专断与腐败。     

博物馆,档案馆,图书馆被保护环境中气态污染物的监测和分级

过去几十年,美国普滤公司合作开发了一种可以用来精确评价被保护环境中存在破坏可能性的技术,用来保护珍贵的文物,艺术品及历史档案资料。他们一方面研究开发了能精确评估被保护环境的反应监测仪器和监测技术,另一方面又制订一套新的环境分级标准,使文物保护者了解被保护环境是否是安全的。现把这种文物、档案、图书保存环境的反应监测技术和环境评估的新标准介绍给国内的同行们。     

博物馆文物库房标准的探讨

物库房是博物馆的心脏。考虑到对物长久保存的要求,博物馆库房的标准包括选址、设计布局和和设备,选址要严格按照《风险等级》规定实施,且环境安全,卫生。库房建设应定为一级风险标准,并能一级抗震,提用物便和安全,位置宜选在大楼的中间3楼或4楼,并设管道层和双走廊。一级品库房面积为60－120m^2,2-3级为120－200m^2为宜：净高度＞3m;活载荷＞4kN/m^2;一般控制温度12－18℃,湿度55％－65％;净化库房入口处设有走道式风淋。     

商业银行兑换残损人民币存在的问题及难点

近日,常有客户持一些残损人民币到人民银行营业部要求兑换,问其为何不去商业银行网点柜台兑换,都说是商业银行临柜人员告诉他们去人民银行兑换,因为残损人民币最终要交到人民银行。《人民币管理条例》第二十二条明文规定“办理人民币存取款业务的金融机构应当按照中国人民银行的规定,无偿为公众兑换残缺、污损的人民币,挑剔残缺、污损人民币,并将其交存当地中国人民银行”。     

不同语境下的“民族主义”

本文认为,在当今中国人的观念以及汉语的文献包括相当多的学术著作中,被频繁使用的“民族主义”一词,实际上并不完全与西方文献中出现的“nationalism”的涵义相同,甚至有超出“nationalism”的本来内涵而被过于泛化应用的趋势,这是由于长期以来人们对该概念的理解受诸多因素影响而导致产生了一部分歧义,或把凡带有“-ism”这个后缀的词语均简单对译为“主义”的后果之一。澄清藏在这种现象中的迷乱,从语境分析出发辨识其中的真相,将会有益于学术的繁荣与发展,也有利于大众传媒与受众之间彼此进行互动。     

论文物保护的原则

当今．世界各国都提出过保护本国、本民族历史物的修缮原则,但各国对这一原则的认识是不一样的。     

在课堂教学中如何上好初中数学课

新课程标准对传统的教学方法提出了严峻的挑战，必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。数学学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉快的氛围中得到释放，展现出生命的活力。然而，长期以来，我们的课堂教学忽视了学生的个性发展，过多地强调知识的记忆、模仿，     

高中化学教学中游戏化手段使用探微

《普通高中化学课程标准(人教实验版)》的课程目标,从"情感态度与价值观"角度阐明:新课程应该发展学习化学的兴趣,就在于探究物质变化的奥秘。曾有苏联教育家说:"游戏对孩子来说就是学习,而学习对孩子来说就是劳动"。游戏化学习,顾名思义就是采用游戏化的方式进行学习。我们教育需要这样的游戏!下面是笔者结合自己多年的教学经验,介绍的游戏手段,供同行们参考、指教。     

新课程背景下如何打造高中音乐高效课堂

各种学科综合发展,培养学生的综合素质能力是素质教育的基本要求。高中音乐新课标理念要求面对全体学生,提倡学科综合,以审美为核心。但在现实教育工作中,由于音乐并没有被纳入高考范围之内,高中音乐课堂常常会被文化课挤掉、占用。由于高考压力以及音乐课堂教学无趣等原因,学生和家长也都默认音乐课堂的无声退出。这就要求高中音乐教师必须采取有效的教学方式打造高效音乐课堂,带动学生的学习积极性。     

浅谈体育新课程教学研究

高中体育新课程标准教学，在全面贯彻素质教育中的成效，学生的心理健康和生理健康的效应，发展态势。高中体育新课程标准教学中的新理念，新方法和解决问题的措施。通过实验而引发出的值得思考和进一步深入探索的若干问题。以上是本文的中心思想。