全文获取类型
收费全文 | 6202篇 |
免费 | 1篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 40篇 |
2021年 | 48篇 |
2020年 | 98篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 57篇 |
2015年 | 89篇 |
2014年 | 987篇 |
2013年 | 843篇 |
2012年 | 1315篇 |
2011年 | 784篇 |
2010年 | 199篇 |
2009年 | 201篇 |
2008年 | 279篇 |
2007年 | 206篇 |
2006年 | 250篇 |
2005年 | 245篇 |
2004年 | 83篇 |
2003年 | 102篇 |
2002年 | 135篇 |
2001年 | 85篇 |
2000年 | 82篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 3篇 |
排序方式: 共有6203条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
康德的先验逻辑不仅有助于我们对理性的误用(越界使用)进行逻辑的诊断和学理的批判,进而把我们的主观看法和意见转换为能够推演的学术命题,而且能够让我们认识到,经验性的研究只能把人当作自然"物"或客观对象,不适用于人的自由。因此,民俗学不仅需要先验逻辑来进行明确的知识划界,而且"需要超越性一跃",即跳出有限的经验界,进入理性的"目的王国",才能真正以实践民俗学的方式论证并维护普通人的自由、权利和尊严,由此成为一门现代学科和伟大的学科。 相似文献
93.
<正>县文化馆是全县业余群众文化艺术活动的中心。它担负着宣传教育。传播知识,自我娱乐。组织辅导群众文化活动工作。是提供人民群众精神文明生活和创造精神文明的场所,它的活动对象是广大人民群众和一大批热爱群文活动的骨干。作为摄影文化,近年越来越受到领导的重视和群众的喜爱,正发挥着宣传教育,记录生活,传播真善美的积极作用。党的十一届三中全会召开已三十余年,我县的经济和社会发展日新月异,人民群众物质生活不断提高。尤其是广大 相似文献
94.
<正>文化馆的主要工作除了研究、挖掘、收集民间文化遗产和辅导、培训、指导本地区文化馆业务骨干外,还包括组织、策划、开展各类大中小型群众文化活动。它组织开展的各类文艺活动,都必须始终坚持群众性,依靠群众,依靠社会,这是由文化馆的性质、方针、任务、服务对象和业务范围所决定的。一、始终关心群众,了解群众文化馆的工作是为了广大群众服务的。要完成这个任务,首先要求我们始终关心群众,了解群众,这是做好群众文 相似文献
95.
数学教学的成功与否在很大程度上表现在教师在教学中有效教学的质量高低,在有效教学理念下,我们的教学活动无论是在教学目标、教学手段还是评价机制等诸多方面都发生了变化,怎样实现数学学科的有效教学是每位数学教师都必须认真思考的问题。在本文中,笔者结合了自己在数学教学活动中的一些实践体会,就教师自身素质的提高、有效的教学设计两个方面谈谈自己的观点。 相似文献
96.
随着教学课程的改革与创新,对学生的素质与学习能力的培养得到越来越多的重视,特别是在初中数学复习教学中,广泛运用变式训练,达到了培养学生理性分析能力与思维辩证能力的目标。本文简述了变式训练在初中数学复习中的重要性,并结合相应的具体实例,分析了初中数学复习教学中变式训练的实施方法,使得学生在复习过程中事半功倍,达到很好的复习效果。 相似文献
97.
<正>1963年,浙江诸暨枫桥镇干部群众创造了“枫桥经验”;2013年习总书记在纪念毛泽东同志批示“枫桥经验”50周年之际又强调坚持和发展好“枫桥经验”,旨在告诫全党“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”在新的历史时期更需赋予其新的时代内涵,与时俱进,不断创新--------“枫桥经验”它最终解决的不完全在于争端本身,而是人际关系的重构。一、“枫桥经验”提倡淡化矛盾冲突,依靠群众解决争端“枫桥经验”要求最大限度的化消极因素为积极因素,最 相似文献
98.
99.
聋哑人群是社会的重要组成部分,通过聋校的教育提高他们的生活技能和社会适应能力是聋校的根本任务,在聋校数学教学是整个课程体系中核心的部分,应该通过数学教学的生活化使激发聋生学习的积极性,在提高数学生活化应用水平的基础上,提升聋生能够具备社会化的能力。应该将生活资源应用到聋校数学教学之中,让生活起到引导和激励的作用,吸引聋生的注意力,进而提升他们的综合素质与能力。 相似文献
100.
数学作业是数学教学环节中重要的一环,是教师检查自身教学效果的一种重要反馈手段,数学作业是学习数学的必要补充、巩固和反馈的重要手段,其重要性和必要性毋庸置疑。它能够丰富学生的知识储备,扩大知识面,帮助学生巩固当天所学知识,如何更好地通过作业的批改,更好地提高学生的学习兴趣,发挥主体能动性,是一个至关重要的问题。 相似文献