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人本主义范式下的情意教育在反对学科中心的基础上,提出了认知与情感和谐并重的思想。这与我国的新课程改革注重知情统一是一致的,反映了人们对于情感发展重要性的认识在逐渐深化,也反映了时代发展的必然要求。 相似文献
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湖北美术馆是由政府投资管理,按现代多功能目标规划建设的、为满足公众文化艺术需求服务的非营利性、公益性文化事业机构,具有展览、收藏、研究、公共教育、交流等职能。2007年11月6日开馆,2008年10月30日正式向公众免费开放,2011年被评选为首批国家重点美术馆。多年以来,湖北美术馆以"立足本土,面向世界;兼顾历史,重在当代"为办馆理念,秉承 相似文献
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本文引用了匹克马利翁效应,针对不同能力条件的幼儿采取不同的教学方式,使得幼儿在学习过程中掌握不同难度的数学知识,为今后更高层次的学习打下良好的基础。 相似文献
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现代教育思想认为,学生是学习和发展的主体,学习和发展是每一位学生的权利。为此,必须确立学生在课程学习中的主体地位。那如何才能充分发挥学生在体育教学中的主体性呢?我觉得应该做到以下几个方面。一、兴趣——让学生激发激发学生的兴趣是充分发挥学生主体性的基础。新课程 相似文献
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当前高校思想政治教育存在着重消防,轻防患,重形式,轻效率等局限性,若将其与人文教育相结合,必然产生促进作用.把握课堂教学、加强校园文化建设、活化传统文化资源、注重社会实践等方法都能收到很好的效果. 相似文献
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正语文课堂教学因电子白板的介入,使课堂教学理念、教学模式和教学效率都在发生改变,并焕发出全新的魅力。如何在语文教学中发挥电子白板的优势,加速课堂改革进程,打造高效语文课堂呢?一、巧用电子白板的"神奇"功能保持学生长久的学习激情新鲜感是使人保持热情的有效方法,学生也不例外。学生在与我们经过长时间的接触和磨合之后,产生审美疲劳是人之常情。但我们可以在课堂上不断给他们创造惊喜,让学生始终保持着对我们课堂的新鲜感,他们一定会全身心的投入到学习中,从而提高学习积极性和效率。而电子白板的形 相似文献
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学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知取向。转变学生的学习方式是新课程改革的重要目标之一。德育教育作为职业教育的重要组成部分,其教育质量在很大程度上直接受制于学生的学习方式。因此,现阶段对职业中专学生德育学习方式问题进行探讨就十分必要。 相似文献
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数字技术、新媒体应用可以使博物馆无处不在,这就是博物馆泛在性理念。本文以故宫博物院近几年所做的探索为例,介绍了故宫博物院积极利用数字技术、新媒体等手段为观众打造以人为本的学习型平台,从而发展出新的博物馆模式和相应的交互手段所做出的尝试。泛在性博物馆架起博物馆与观众之间的桥梁,改变了博物馆以往庄严肃穆、清冷高峻的形象,拉近了博物馆与观众的距离,让观众感到亲近,让进入博物馆的观众不单单是到此一游,还可以从中学到知识,并愿意再次走进来,进而逐渐把逛博物馆变成一种习惯。 相似文献