江苏省泰州中学

该校是于l902年在宋代著名教育家胡瑗讲学旧址上创立的泰州学堂,是一所历史悠久、文化底蕴深厚、具有优良办学传统的日年名校。是中国百所知名中学之一。学校先后被评为省属重点中学、国家级示范高中、省四星级高中。1999年建成的新校区占地226亩,建筑面积5．8万平方米,校园环境优雅,办学条件一流,     

王闿运

王闿运（1833—1916年）,字壬秋、壬父,号湘绮,湖南湘潭人。相传出生时,其父梦见神榜贴于门上曰：“天开文运”,因此以闯运为名。他是被后人誉为“霸才雄笔固无伦”的晚清大才子,少负盛名,敢为直言,颇有古之狂士品性,是清末民初的经学大师、文学家、教育家。     

陶行知谈选书、读书和用书

伟大的人民教育家陶行知先生,一生重视教育,倡导读活书。他在《怎样选书》中对选书、一读书和用书作了精辟的论述：（一）我们要看这本书有没有引导干一个动作又干了一个动作的力量;     

上海交大首任校长唐文治

著名教育家唐文治,字蔚芝,别署菇经堂主。早年主持上海南洋大学（后改名为交通大学）,交大礼堂就是以他的名字命名为“文治堂”。晚年创办无锡国学专修学校,桃李遍及国内外。     

方志平：冰心一片寄故园

年近九旬的方志平女士,是一位心慈面善、精神矍铄的教育家。她外中和而内刚介,修养得力于儒教而操守近墨家,旧学根底深湛且锐意创新学。尤其她那一腔拳拳爱国热忱和报国之情,更是令人敬佩。她在台湾历经半个多世纪的寒来暑往,凝炼成一个坚不可摧的爱国情结。上世纪五六十年代,她就竭力要求回乡探亲祭祖,面对台湾当局的“三不政策”,她大声疾呼:“我的根在大陆,在安徽,在安庆,在桐城派的故乡桐城。方苞是我的先祖,我要回乡祭祖访亲,天经地义!”她道出了广大台湾同胞的心声,影响深远,一时传为美谈。出身桐城世家方志平女士祖籍安徽桐城,是桐城…     

从晚清举人到共产党员

吴承仕(1884—1939),字检斋,安徽歙县人,是我国近、现代史上著名的经学家、古文字学家和教育家。他从一名清末的举人,最后成为信仰马克思主义的共产党员。     

教育家张宗麟的坎坷一生

1957年8月,我在北京日报社被划成右派。在批斗我的第一次会上,我的一位上司突然对我大喊：“右派分子张沪,你别以为你出身于革命家庭!你的家庭没给你好影响……”他这么一喊,把我喊蒙了。难道我的家庭不是革命家庭?!难道我的投身革命几十年的父母会有什么问题?!正当我疑惑不解的时候,我获悉我的父亲张宗麟在高级党校也被打成右派了,他的主要罪名是为陶行知辩护。因为我和父亲的血缘关系,我之被划成右派,当然是在所必然了。     

雷沛鸿教育开拓中的世界性眼光

雷沛鸿是一个学贯中西的教育家。就国学而言,14岁获府试第一;就西学而言,获哈佛大学科硕士。在他几十年的教育开拓中,始终立足中国,放眼世界,不仅显示了博大精深的民族眼光,而且显示了兼容开放的世界眼光。雷沛鸿的世界性教育眼光,具体表现在以下方面。     

师生关系与课堂效率

时下,课程改革在如火如荼的进行着,新课程似一列高速列车,平稳的驶向课堂。那么,新课程理念在课堂中要怎样才能体现出来呢?答案肯定是多样的,多层次多角度的。笔者认为师生关系在这里面起着至关重要的作用。教育家加里指出:教师与学生的关系是一种特殊的关系,