人本视野下教育本质的人性化

教育的本质是建立教育理论的基础性问题。教育在本质上作为一种实践活动,要体现以人为本的精神,教育本质就要实现人性化,即教育对象更具有完整的人格特征;教育过程更强调人际互动性;教育结果更能实现人性发展。     

就业困境催生高师美术学专业的教育内核转型

高师美术学由于专业不断扩大规模,开拓新的学科领域,完成了从精英型教育向大众型教育的转化,但是就业困难正日益凸显出来。究其原因,既有宏观的社会经济发展不成熟的原因,更多则是由于高师美术学专业的教育内核远离实际,已经到了必须转型的阶段。     

左权县《北街村志》出版发行

<正>2010年6月30日,左权县《北街村志》由山西春秋电子音像出版社正式出版发行。全志记述上溯事物发端,下限2008年,50余万字,130余幅图片,卷首加序、凡例,其次设概述、大事记,卷末附丛录、限外辑要。各专志依次设     

加速转型发展 努力赶超跨越 为山西地方志事业的全面振兴而奋斗——在纪念山西省新方志工作开展30周年座谈会上的讲话

<正>(2010年9月29日)尊敬的各位领导、各位来宾,同志们:九月的山西,金秋送爽。我们汇聚一堂,隆重纪念山西省新方志工作开展30周年。这是对全省默默奋战的3000多方志工作者精神的激励,也是对历届方志同仁心灵的安抚。首先,我代表山西省地方志办公室全体干部职工、代表全省广大修志工作者,向出席今天纪念活动的各位领导、各位来宾表示热烈欢迎!     

太原市第二轮修志工作座谈会召开

<正>6月3日,太原市第二轮修志工作座谈会在小店区召开,山西省二轮修志试点单位小店区史志办筹办了这次会议。会议由市地方志办主任安捷主持。小店区副区长史洁出席会议并讲话。清徐县、阳曲县、娄烦县、古交市、小店区、尖草坪区、迎泽区、杏花岭区、万柏林区、晋源区等10个县(市)区地方志办负责人和市地方志办全体中层干部参加了会议。     

太原市地方志工作考察团赴杭州等地学习考察

<正>为进一步贯彻国务院《地方志工作条例》,推动全市地方志事业科学发展,为太原市特色文化名城建设服务,4月23日至28日,太原市地方志工作考察团赴山东省淄博市、浙江省杭     

快乐大本营

我们学校虽然不大,但这里云集着无数的欢声笑语,它,就像一个大本营,收集着所有与快乐有关的东西。     

性别教育缺失,“娘娘腔”儿子自残蛰痛父母心

不要以为生出来的是男孩,以后就一定会成为顶天立地的男子汉,时下,男孩女性化越来越严重,性别教育应该得到家长和社会的更多关注——     

预防自然灾害 保护生态环境——依托喇家遗址建立教育基地的建议

喇家遗址位于青海省民和回族土族自治县官亭镇喇家村,面积约60万平方米,遗址因上世纪70年代平整土地时出土过大量的齐家文化玉器而被发现,这是一处以青铜时代早期的齐家文     

脸谱

<正>意志张伯苓办教育张伯苓多次说他办教育的理由:"我在北洋水师学校,亲见旅顺大连为日本割去,青岛为德国人所夺走。当我到济公岛的时候,看见两个人,一个是英国兵,另一个是中国兵。英