首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   82篇
  免费   0篇
  2016年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   10篇
  2013年   23篇
  2012年   16篇
  2011年   12篇
  2010年   2篇
  2009年   2篇
  2008年   7篇
  2007年   3篇
  2005年   2篇
  2004年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有82条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
赵雅玲 《神州》2013,(4):128-128
期中教学检查是高校教学检查的重要环节,也是实施教学质量监控的重要形式,本文结合教学检查工作实践,针对现阶段存在的一些问题,作了深入浅出的探讨,以确保教学质量的提高。  相似文献   
12.
聂长江 《旅游纵览》2013,(10):271-272
教务管理工作是高等学校教学管理工作的核心,学校及各学院教学能否正常运转直接取决于教务管理工作的水平;而教务管理水平的高低又取决于教务管理员自身素养的高低。因此,提高高校教务管理员的素养是高校教学管理工作的一项重要内容。本文将围绕高校教务管理员应具备的职业素养及提高策略进行集中探讨,以期获得一些有益借鉴。高校教务管理是整个学校教学管理的基础,是全校教学正常运转的关键。目前各高校教务管理普遍采用学校教务处和学  相似文献   
13.
向以群  连有 《旅游纵览》2013,(9):264-265
奥地利MODUL酒店学校作为一所百年老校,有一套成熟的培养体系。本文从培养目标、招生对象、教学模式、教师培养、教学管理、职业能力、就业方向等方面出发,比较并思索其对国内酒店管理类高职教育的可借鉴性。奥地利MODUL学校(MODUL TOURISM COLLEGE)是欧洲最古老的酒店学校,始建于1908年,是一所隶属于奥地利维也纳商会的私立学校。学校学制颇多:最早的有五年制中专  相似文献   
14.
王初 《神州》2011,(1):41-41
人类社会是由不同的社会组织通过各种各样的社会关系构成的有机整体,公共关系是联系社会组织的桥梁与纽带。公共关系管理是针对各种组织进行公共关系实践进行的管理监督活动。公共关系教学,是现代高等教育形式下,为构建和谐社会而进行的相关实践措施。  相似文献   
15.
张秀芹 《沧桑》2010,(2):181-182
本文分析了现阶段高校人事档案管理存在的主要问题,针对这些问题提出解决问题的对策,以配合学校人事制度改革,适应高校改革与发展,满足新时期干部队伍建设的需要。  相似文献   
16.
董君 《神州》2014,(6):65-65
音乐教学是高校教育中必不可少的重要组成部分,更是我国目前提倡的素质教育和全面发展的重要途径之一,随着教育改革的深入,音乐的教学改革也势在必行,本文结合当前我国高校音乐教育的现状对音乐教育的改革进行了探讨。  相似文献   
17.
人类社会发展到了网络经济时代,现代信息技术已经全面渗入社会生活的方方面面。中学教育面对朝气蓬勃的青少年,承担为高校输送人才的压力,更应该转变自身管理观念,提高管理效率。在此背景下,中学教育应认识到实施数字化管理的重要意义,用数字技术改造落后的管理模式,促使学校在新时期更快更好地发展。本文从数字化管理与信息整合、数字化管理与人力调配、数字化管理与标准设置三方面,浅析数字化在中学教学管理方面的应用。  相似文献   
18.
叶文明 《神州》2011,(1X):28-29
教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节,管理手段的优劣决定着学校的教学质量。这就要求我们要不断探索行之有效的教学管理新办法。我校始终把教学管理作为学校管理工作的核心。为了进一步推进素质教育的全面实施,我校从教学管理机构、课堂教学管理、教研管理这几个方面加大了内部管理的力度,狠抓教学管理这一学校管理的核心,真正体现学校的中心工作是教学工作.  相似文献   
19.
以人为本理念是科学发展观的核心。随着我国高等教育的大众化及高等教育改革的不断深化,高校教学管理工作面临着新问题。针对所存在的问题,坚持以人为本的管理思想,全面提高管理水平,开创工作新局面  相似文献   
20.
王春田 《神州》2012,(19):23-23
一、教学管理必须重视素质教育 素质教育是现在教育的主旋律。学校是育人的地方,是培养人的场所。学生的素质价值主要体现在两个方面:一是成人,即学生有完善的人格,是社会的可用之人,对社会起推动作用;二是成器,即学生有一技之长或多才多艺,是社会的有用之人,在社会中找得到位置,派得上用场,能用自己或大或小的“技艺”推动社会进步。这应是学生是否“成才”的客观标准,也应是衡量学校办学是否成功的标准。学校要达到育人目标,就必须从实际出发,确立素质教育的大方向。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号