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杨之光在当代美术史中的意义,必须把他放在整个美术史发展的上下文来考察。
近代以来,西风东渐,给中国带来了巨大变化。这个变化有两个层次。第一个层次是总体上的,其结果恰如桑兵所言,“今日中国人在正式场合用来表达其思维的一整套语汇和概念,形成近代中国思想历史的各种学说、教学研究的学科分类,总之,由人们思维发生,独立于人们思维而制约着人们思维的知识系统,与一个世纪以前中国人所拥有的那一套大相径庭。” 相似文献
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目前,在我国的学校教育中,课堂教学仍然是一种主要的教育教学活动,要想有效地提高课堂教学质量与效果效率,就必须充分尊重和应用教育科学理论,系统学习、研究、提高课堂教学水平,这不仅是对课堂教学的客观要求,而且是教育教学研究的发展趋势之一。因此,作为一名教师、特别是民族地区的中学教师,就更有必要去学习、研究课堂教学这门艺术。 相似文献
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随着素质教育的推进和新课程改革的深化,如何创建高效课堂已经成为教学研究的重要课题。评价课堂是否高效主要就是看能否高效地实现预期教学目的,能否高效地促进学生的能力发展。简而言之,就是要求以尽可能少的时间、精力和物力的投入来取得尽可能好的教学效果。而信息技术在教学中的合理使用则为创建高效课堂提供了工具和平台。 相似文献
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英语作为一门基础语言课,教学的最主要目的是培养学生具备听、说、读、写四项基本能力,而对于处在英语学习初级阶段的初中生来说,能读懂英语才是最关键的,学会读,读得懂,进而才能听的懂,写的出,才有兴趣开口说,最终达到听、说、读、写四项基本能力的综合运用。本文基于笔者教学一线,探讨基本功能教学的教法实践。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,教与学方式的转变,课堂教学质量的提高显得日益重要而突出。我校为此实施了“少教多学五步问题导学模式”,加强课堂教学研究力度,实现学生自主学习,促进教师专业成长,以活动保质量,用监控出效益。本人结合学校的实际,带领历史组成员大胆地进行了以下几个方面的尝试: 相似文献
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一、根据实际情况认真把握校本教学的理念及理论指导。
1、更新理念,用理论指导行动
由于我们曹庄学区地处在农村小学由于教学条件有限以及信息不灵通,外面新的教学理念接受比较缓慢。这就要求我们要随时都要学习更新理念和理论。新一轮的课程改革提出了"校本教研教学"这样一个概念,首先必须明白这个概念的意义,新课程所倡导的理念,不是有这么一句话嘛"观念决定行动,性格决定命运",只有不断地学习去接受新理念的洗礼,才能在行动中有所体现。 相似文献
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本文结合如今高校“重科研轻教学”等现象,论述了高校开展教学研究的重要意义,并以行为主义、认知教学、情感教学三种理论为例,简单介绍了教学研究理论的基本观点及其在实践过程中的应用。 相似文献
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中外合作办学是我国高校实践双语教学的重要阵地,合作办学模式下双语教学涉及面广,双语教学模式选择多样。本文以青岛大学国际学院中奥合作旅游管理专业双学位项目为例,分析了该专业双语教学的课程体系设置、教学模式及教学效果,对该专业双语教学存在的问题提出了整改的措施。 相似文献