曲学大师吴梅：人生如戏

他是一代曲学大师．在民国学林享有盛誉。他对曲律、曲史包括词学理论造诣极深,以一本《顾曲尘谈》深得蔡元培赞赏,遂于1917年被聘为北大教授,讲授古乐曲。自此．不登大雅之堂而曾被鲁迅概括为“咿咿呀呀”的戏曲首次进入最高学府。并占有一席之地。他叫吴梅．在世时与王国维齐名．二人并称戏剧研究领域的“南吴北王”。他的一生．就像一台波澜起伏、动人心弦的大戏。曲终人散．余音袅袅．回响于历史与现实之间……     

论提高作文教学实效的方法

作文教学是一种综合能力的训练。提高作文教学实效的方法在于提高学生的写作兴趣。本文针对当前作文教学的现状，对作文教学改革谈出自己心得体会。     

信息化的语文教学

信息技术与学科教学的整合成为十分重要的课题。多媒体的使用要有助于激发学生的兴趣，有助于突破教学内容的难点、重点，要从实际出发，坚持以“学生为本”的宗旨，充分发挥教师的主导作用，才能充分发挥多媒体的优点，多层次、多角度地呈现丰富的教学内容，真正促进学生素质的全面发展。     

教育与培训是夯实档案工作基础的关键

教育和培训对档案工作具有重要的意义,阐述了自己的一些观点。     

湖北美术馆:在开拓与创新中前行

湖北美术馆是由政府投资管理,按现代多功能目标规划建设的、为满足公众文化艺术需求服务的非营利性、公益性文化事业机构,具有展览、收藏、研究、公共教育、交流等职能。2007年11月6日开馆,2008年10月30日正式向公众免费开放,2011年被评选为首批国家重点美术馆。多年以来,湖北美术馆以"立足本土,面向世界;兼顾历史,重在当代"为办馆理念,秉承     

探索新课改下的生物教学

我们要把握好对课程的理解,以及教学目的,在新课程改革中,选用什么样的教材应该都一样,关键是在教学中落实标准的要求。如何根据标准用教材,而不是传统意义上的＂教＂教材,我在近几年的课改实验实践中进行了有益的探索。1取各种版本教材之长,为我所用教材版本多种多样,但各地区的各个学校不可能同时选用多种教材,只能根据标准的要求和本地区的实际情况,选用其中的一种教材。教材多也是一件好事,备课时,可以根据标准,以一本为主,取各种版本教材之长,为我所用。     

新课程标准下的高中英语语法教学

英语语法种类繁多，条条框框，非常琐碎，如果仅凭死记硬背的话，学生会不胜其烦，再加上它本身比较枯燥，学生从中找不到学习的乐趣，因而语法学习构成了学生学习中的一个薄弱环节。在语法的学习，教师应该教会学生善于在理解的基础上学习、在学习中归纳语法规则、在错误中总结语法规律、在交际中使用语法监控等等，这样才能起到促进理解、监控输出的作用，使学生的语言知识与技能融为一体。     

浅谈小学数学教学中“解决问题”的研究

信息内容以关注目常生活的方方面面，更贴近学生的现实，信息趋于多样化和开放性。让学生主动通过探索和实践来解决问题，这样可以更好的激起学生兴趣和探索热情。     

浅析小学数学教学中的后进生转化措施

在小学数学教学中,后进生主要是指那些学习、记录以及行为习惯都比较差的学生。对于后进生的转化工作是每一个小学数学教师做好教学工作的关键点。对小学数学教师来说,如何做好对后进生的教学工作是当前必须重点关注的问题。本文主要对小学数学教学中的后进生转化措施提出一些自己的见解。     

初中信息技术有效教学探究

随着新课程改革的不断深入,实施有效教学已经是中学教育所趋的大势。和其他所有学科一样,构建高效的有效的初中信息技术课堂教学是新课程改革中的一个基本要求,也是我们中学教师要实施的一项重要而迫切的战略任务。