山西道教名胜古迹拾零

道教是我国土生土长的古老宗教,它与儒、佛并立于封建社会,合称为"三教"。在我国漫长的封建历史时代,道教的社会声势及其信奉人数均不及     

一部散发着泥土芬芳的作品——茹孝宏散文集《生命本色》解读

茹孝宏先生的兴趣广泛,且爱好写作。最近,他的《生命本色》一书付梓出版,辛勤的耕耘,终于结出了丰硕成果。作为一名教师,他总结自己的教学经验,在有影响的报刊杂志上发表多篇教学方面的论文已不寻常。他的事业心和执著追求,除了对本职工作的热爱和投入,还表现出对音乐的爱好,对     

科学发展观与地方志编纂

科学发展观与地方志编纂,从表象上看,似乎风马牛不相及,其实不然,它们之间有着内在的必然联系。科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科的知识体系,而科学发展观,就是要用科学发展的观点、观念,指导经济建设和社会发展的方方面面,使人与自然和谐相处。地方志是记述一地自然和社会历史与现状的资料性著述,其功用是“资政、教化、存史”。     

建国初期社会救助体系的构建与评析--以1949～1953年的广州市为个案

建国初期,中共在广州构建了一个过渡性的社会救助体系,在短短的4年内,广州市通过它救助了大量的失业者和城市贫民,基本上遏制了由于新旧转轨带来的社会危机,为新政权即将展开的社会主义各项建设奠定了基础.在救助理念和救助过程上,它体现了以往社会救助的一些特点,同时也反映了我党的诸多特色,诸如鲜明的意识形态性、广泛的群众参与性和严格的组织纪律性,隐隐约约闪烁着以统一调配为主要特征的计划时代社会政策的影子.     

"1+X"证书制度背景下高职院校实训课程教学的实践研究

随着我国经济高速发展,企业对人才的需求由专业型人才已逐渐转变为复合型人才.高职院校学生不但需要具备一定的专业理论素养,而且要具备充足的职业技能实践能力.因此,按照职教二十条的职业教育要求,以及"1+X"证书制度的推进,在学历教育中引入职业资格教育下,如何能更好地将"1+X"证书制度融入当今高职院校教学体系,开展我国高职...