浅谈德育教育与班级管理

著名教师魏书生曾说：“做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”毕业从教至今刚满六年,在这期问我一直担任班主任的工作。现就谈谈我在班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验。     

曲罢能教善才服——访上海音乐学院附中青年教师谢佳

谢佳,出生于福州市,受母亲影响对钢琴兴趣浓厚,6岁开始跟随徐荣芹老师学习钢琴．1987年考入上海音乐学院附中．师从杨晏如教授,1993年考入上海音乐学院钢琴系．师从姚世真。1997年赴德国科隆音乐学院．跟随俄罗斯著名钢琴家、作曲家Vassily Lobanov教授继续深造．2000年获钢琴硕士学位．随后进入慕尼黑音乐学院Robert Regoes教授班学习．期间．曾在科隆、波恩、海德堡、慕尼黑、萨尔茨堡、米兰等城市举办独奏及市内音乐会．多次参加著名的音乐节和大师班。2002年回国后．任教于上海音乐学院附中．并积极参加各种重大的演出活动．2002年被评为上海音乐学院“青年骨干教师”。近年来．她的学生在国内外重大钢琴比赛中屡获大奖。日前记者对谢佳老师进行了专访。     

辉煌与无奈（之二）——给妈妈的第六封情

妈妈： 看来你不但曾经是个教育工作者,而且还真是一位师范学院的老校长。对上封信我们关于教育和教师这个话题,你显然是谈兴未尽,竟一口气向我提出了那么多的问题……     

蜀道名胜剑门关被大火烧成灰烬

1月1日,由中国地质大学和中央美术学院非物质文化遗产研究中心主办的第四届中国“青年文化遗产日”在地质大学隆重举行。来自全国50多所高校的专家、教师、学生参加了活动。     

简述清代以来北京的学校

我国的教育到了清代有了较大的发展。清朝入主中原后,对教育特别重视,有一套从中央到地方管理教育的机构和各级、各类的学校,有一套对教师考核和对学生考查的制度。北京是清朝的都城,我们试从北京学校的设置、演变,来了解学校的情况。     

高职学院教师教学科研能力亟待提高

本文比照教育部办学标准和高职学院办学要求,寻找教师队伍在教学科研能力上的差距,经过分析差距产生的原因,提出了切实可行的提高教师教学科研能力的十条措施。     

关于初中英语语法教学的初探

近几年来,随着英语课程教学改革的不断深入,广大教师应该培养学生的英语交际能力,但是由于教师对口语的认识上有些不够重视,盲目淡化语法教学,加上新课改教材中不在把语法作为重点,课本里的语法知识点比较少而且还很分散,导致学生语法薄弱,所以在学生学习英语过程中产生了畏惧感,导致英语成绩越来越差。那么如何恰当地实施语法教学成为英语教师亟待解决的问题,这篇文章就是对英语教学进行了几点尝试。     

教师的期望效应及其对我国继续教育的启示

20世纪60年代中期,美国心理学家罗森塔尔(Rosenthal)和雅歌布森(Jacobson)等人的研究证实,教师在教育教学过程中对学生期望值的高低直接影响学生的学业成绩和学习的态度,通过改变教师对学生的期望值可以有效地促进学生学习成绩的提高和培养学生主动求知的学习态度。这一实验称为教师的期望效应,也称作罗森塔尔效应或皮格马利翁效应。深入学习和研究教师的期望效应,对于帮助我国职业教育机构的教师更新教育教学观念树立正确的学生观,全面推进我国继续教育改革具有重要的理论意义和重大的现实意义。     

建立师范院校体育思想体系的思考

师范院校体育在学校中有着特殊的重要地位,建立相对独立的师范院校体育思想体系对促进学校体育事业变化发展有着积极全面的重大影响。本文从师范院校师范性角度,重点阐述了建立体育思想体系的重要性,强调通过增强教师的体育意识,提高体育在学校教育中的地位。     

网络教学中教师的角色定位

网络时代的到来,改变着社会生活的方方面面,它的迅速发展引起了教师角色的巨大改变。教师已不单单是知识的传授者,同时也是终身学习者、课堂环境设计者、解决问题的指导者、学生心理健康的维护者,是学生的良师益友。在网络时代中,传统教育面临着最根本的挑战,教师只有熟练掌握现代教育技术,从实践中探索经验,用积极的态度对待,才能适应网络时代教师角色的转变,寻找合适的定位。