《修志指南》出版

本刊讯由陕西人民出版社出版,王龙太先生主编。本书收入的指导修志的资料颇多,涉及编写方志的内容体例,篇目的制定,布局编写,资料的搜集取舍以及志书的总纂定稿等,并对如何反映地方特点与时代特点、反映经济体制改革和政治体制改革     

浅谈农村小学数学教学的几点思考

一、重视让学生通过学具的亲手操作,获得数概念,领会计算方法。认数是计算的前提基础,反过来,计算可以加深对数概念的认识,两者是通过数的组成和分解有机地连在一起的。要使学生获得正确的数概念和计算方法,不能离开学生的亲手操作,这是培养学生计算能力的重要环节。正如心理学家皮亚杰     

小学语文教学中学生创新思维与能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点。创新教育是素质教育的核心内容,创新思维又是创新教育的核心,因此培养小学生的创新思维显得尤为重要。课堂是学校教育的主要阵地,因此,在课堂教学中,教师要善于抓住创新思维的火花,积极引导,培养学生的创新思维。     

浅谈《基础会计》的阶段性

传统的《基础会计》教学方法,一般按照教材内容的章节顺序进行。笔者打破教材内容的章节顺序,尝试“导入性实践-基础理论学习-实践操作-综合实训”的分阶段教学模式。     

2012生活指南 冬季号

编辑手记：＂又到一年春运时!＂当你在各大报刊媒体看到这个硕大的标题,你会意识到冬天真的来临了。只有冬天,你才会看到瑟瑟发抖排在购票队伍中的外乡人;只有冬天,你才会在彻夜的寒冷中加倍思念家庭的温暖;只有冬天,     

运用代理技术实现互联网网页信息无障碍

互联网网页信息无障碍,是通过代理方式实现全网网页信息无障碍的一项新技术。对用户通过服务器访问的目标网站的网页在服务端进行处理,使之本地化供用户浏览的网页,并在客户端实现页面可见元素视觉无障碍,实现网页客户端文字信息语音服务,网页元素可以键盘操作。     

数控仿真软件教学应用中存在的问题及解决措施

本文就数控仿真软件在教学中存在的问题和解决措施进行探讨,以便在今后的教学中能充分发挥数控仿真软件的优点,克服缺点,提高教学质量。     

初中数学活动课操作策略初探

数学活动课可安排学生进行探索性的活动,通过一些具体的操作,亲自实践,然后由学生对问题进行思考,得出数学结论,培养学生解决问题的能力和探索问题的精神。学习的过程,不仅是一个学生主动参与的过程,更是一个学生创造的过程。学生在这个探索空间里,不仅是一个发现者、探索者,更是一个创造者。     

复制和流水操作

近年来,有不少理论家和收藏家致力于散布这样一种观点：一件书画艺术品,是否有艺术价值和收藏价值,决定于它的创作方式。＂复制＂的,和＂流水线式操作＂的作品是对艺术的亵渎,是没有艺术价值的,当然也是没有收藏价值的。反之,＂原创＂的或＂即兴式操作＂的作品,是否就一定有艺术的价值？有收藏价值？他们没有说,     

主体参与 个性张扬——小组合作学习的有效操作策略

眼下,合作学习无疑是一种极佳的教学方式,教师从讲台上走下来,不再“居高临下”,师生之间的距离接近了,学生动起来了。但是,在小组合作学习中的问题也接踵而至,合作学习的有效性很低,没有达到预期的目标;合作探究的内容含“金”量低,主体参与不够,个性得不到张扬：有的看似全员参与,实则好学生“一统天下”,分工不明确;教师不能及时指点,常常处于失控状态,合作学习的有效指导不到位,甚至合作学习结果的评价也得不到重视。要让小组合作学习这一形式发挥实效,通过几年的教学实践,我总结出了一套行之有效的操作策略。下面择要谈几点。