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正"示范教学"是教师或示范者实际操作工具和材料显示完成工作和制作一件东西过程和方法的教学。美术教学示范则是美术教师在施教过程中对相关的技法及材料的处理、绘画步骤、重难点处的演示,给学生提供直观的可借鉴的过程和方法。新课改十年实验以来,一线的美术教师尤其是义务教育阶段的美术教师常常为教师课堂教学示范环节的合理实施苦恼不已,其主要困惑有三个:1.如何解决好"示范教学"后,模仿与创新这一对客观存在的矛盾?2."示范教学"的最佳契机和示 相似文献
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<正>英国牛津大学包德林图书馆的一幅明末汉文闽商航海图,近年引起学术界广泛关注(关于此图的内容,可以参见此图专门网站:http://seldenmap.bodleian.ox.ac.uk/map。另外中国海外交通史研究会、泉州海外交通史博物馆曾经印制此图)。此图是英国律师约翰·谢尔登(John Selden,1584~1654年)生前收藏,18世纪以来为人遗忘。1935年,向达在此图书馆抄回著名航海指南《顺风相送》《指南正 相似文献
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过去,在幼儿园科学探究活动中,我们一般都采用教师提问、讲解,幼儿逐一回答,然后得出事物结论的方法。有时也会让幼儿实验或动手操作,但这种实验或操作也是在教师的严格控制下,按照教师的要求一步一步进行。幼儿只是 相似文献