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21世纪的钟声刚刚敲响,地方志事业也进入了一个承前启后的关键时期,《云南史志》迎来了它的100期纪念,在这漫长的办刊道路上,也遇到了许多困难,现将方志刊物编辑与校对谈几点体会。 相似文献
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小学数学学科讲授的基本都是一些比较抽象的概念,不利于小学生理解和学习。数学教师应使用平实的生活语言进行知识的传授,这样才能保证小学生对于数学知识的充分理解。一、小学数学教学现状1.教师在教学时使用的教学方法不恰当教师在上数学课的时候,由于受传统教学理念的影响,很多时候都是采用“满堂灌”的方式,不注重学生是否对这一知识点理解透彻了,很多学生没有真正地把握这一知识点,但是教师却没有给予足够的重视。 相似文献
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