关于红军长征史研究中的若干问题

本文对红军长征史研究中的若干问题,如"长征"一词最早是什么时候提出来的?红军长征的原因是什么?红军长征是不是"战略转移"?红一方面军是什么时候开始长征的?遵义会议是不是确立了毛泽东在党内军内的领导地位?陈云的《(乙)遵义政治局扩大会议》手稿是不是传达提纲?"四渡赤水"是不是"真如神"?关于张国焘的"密电"问题,其他几支红军的长征,红军长征的路程究竟有多长?三大主力会师后究竟有多少人?应该怎么理解长征精神等,提出了自己的看法.     

对《关于费尔巴哈的提纲》中实践观的理解

恩格斯对《关于费尔巴哈的提纲》给予高度的评价,称它是＂包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件＂。《提纲》中,马克思批判了唯心主义以及包括费尔巴哈在内的旧唯物主义的实践观,用一种新的思维方式确立了马克思的新唯物主义实践观,这种新的世界观划清了马克思实践唯物主义与以往哲学的界限,体现了马克思主义哲学的变革实质,对于社会主义现代化建设具有十分重要的指导意义。     

略谈如何写好年鉴综合性条目

年鉴的综合性条目,是综合记述一个地区、部门、行业发展全貌,或综合报道社会生活中某个方面重要情况的条目,通常被写作“综述”或“概况”,它承担着向读展现全貌、反映特点、揭示规律、阐明得失、总揽全局的提纲挈领作用。由于“综述”或“概况”的内容     

2011年新方志论坛综述

2011年11月16～18日,2011年新方志论坛在广西壮族自治区南宁市举办,论坛的主题是方志文化、改革开放,对方志文化和方志事业的可持续发展和新编地方志记述改革开放的编修理论和实践问题进行研讨。此次论坛由中国地方志指导小组办公室、《中国地方志》编辑部主办,广西壮族自治区地方志办公、广西壮族自治区地方志协会承办。中国地方志指导小组秘书长兼办公室主任李富强出席论坛并讲话。此次论坛有方志界和科研院校的有关学者共60余人参加。论坛共收到论文及论文提纲49篇,有28位专家学者作主题发言     

我在对学生写作习惯的培养方面的一些做法

笔者在从事作文教学的过程中,经过长期实践和积累,在培养学生写作习惯方面总结出以下几个方面,实效明显,现总结如下。一、观察生活,积累素材。培养学生"观察生活,积累素材"的习惯,要立足于"观察",落实到"积累"。没有"观察",无从"积累";只有"观察"而不及时记录和积累,天长日久,素材尽失,"观察"已就白费了。俗话说:"好记性不如烂笔头",何况记录的过程就是消化材料     

续修军事志篇目设置的构想

篇目,旧志称之为“门类”,是搜集资料和编写志书的提纲,是志书的框架和总体设计,也是成书后的目录。其重要性可想而知。一部好志书的篇目,应能反映一个地方或一个部门的全貌及历史发展的特点,具有鲜明的地方性和时代特色。作为一个部门志和专业志的军事志亦然。拟订军事志篇目的要求,与其他志书相同,即要求做到类目全面,领属得体,横不缺项,纵不断限;层次清楚,序列适当,横陈现状,     

“创业英雄”季琦的成功密码

“没有挑战。一点挑战性都没有。”扫了一眼茶几上的采访提纲,季琦迅速地点燃一支咖啡色的雪茄,摸着圆乎乎的半寸小平头,狡黠地一笑。     

对马克思早期著作中的人的思想的探究

人的问题一直是哲学关注的焦点问题,也是马克思所关注的核心问题,马克思对人的问题的认识也是一个不断发展和完善的过程,在《手稿》《提纲》《形态》中,我们可以看到马克思关于人的问题的思路的变化轨迹,这是有关人的本质的重大变革。     

当代大学发展的“指南针”——读《关于费尔巴哈的提纲》有感

《关于费尔巴哈的提纲》在马克思思想及马克思主义哲学史的发展上具有里程碑意义,焕发着伟大的生命力,对教育发展与改革也具有指导价值。当代大学发展面临着社会转型和知识经济的压力与挑战,坚持主观与客观、个人与社会、解释世界与改造世界、继承与批判的统一,促进大学和谐发展。