首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2316篇
  免费   0篇
  2024年   2篇
  2023年   7篇
  2022年   19篇
  2021年   33篇
  2020年   49篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2017年   5篇
  2016年   19篇
  2015年   69篇
  2014年   430篇
  2013年   397篇
  2012年   503篇
  2011年   277篇
  2010年   47篇
  2009年   59篇
  2008年   92篇
  2007年   49篇
  2006年   43篇
  2005年   57篇
  2004年   19篇
  2003年   17篇
  2002年   42篇
  2001年   40篇
  2000年   28篇
  1999年   3篇
  1997年   2篇
  1995年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有2316条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
陈梅 《神州》2013,(17):199-199
化学是以实验为基础的自然科学,学好化学离不开实验,怎样让学生在实验中获得收获呢?教师要在理解新课程理念下,改进化学实验教学。  相似文献   
992.
汪力 《神州》2013,(17):236-237
文章对水族墓葬石雕艺术进行了探究,图案常为吉祥装饰图案、孝道故事生活场景、民族习俗活动、建筑与装饰;雕塑技法应用了浮雕和圆雕、透雕和阴刻、彩绘与装饰,无论从内容和技法上,都反映了立墓者的吉祥寓意、孝道传承、民族生活习俗再现的心理。  相似文献   
993.
一、志书记述机构必须系统、翔实机构.从一定意义上说.是国家政治制度的发展史.这个历史至少在四千年以上。中华人民共和国成立后.各级机构充分运用其职能.组织实施各个时期党和国家制定的路线、方针、政策,确保政令畅通。各级各类机构正如国家庞大机器中的齿轮和螺丝钉.使机器正常运转.推动经济社会和各项事业的发展。但机构不是一成不变的固定模式,而是在运行过程不断的组合、  相似文献   
994.
磨稿札记     
“一抢二磨三精雕”,为志稿编写三个过程特点的精当概括。《苏州高新区、虎丘区志》编纂工作历时一年半的辛勤笔耕,已“抢”出初稿,目前已进入以修改、补缺、调整、充实为重点的“二磨”阶段。  相似文献   
995.
赵伟  虞文俊 《安徽史学》2010,(2):127-128
报刊作为信息传播的媒介,在剧烈变动的近代中国社会占有独特的地位.关于中国近代报刊史的研究,笔者认为以1949年为界,前后有两种不同的写作思路.1949年之前的报刊史研究水平最高的著作无疑是戈公振先生的<中国报学史>.该书以时间为经,报刊发展为纬,开创了以报刊为本体之报刊史写作模式.  相似文献   
996.
曲青山 《百年潮》2010,(5):34-34
曾培炎同志的回忆录《西部大开发决策回顾》一书,已由中共党史出版社、新华出版社联合出版。这部回忆录,适逢西部大开发十周年之际推出,这是对西部大开发十周年的最好纪念,对广大领导干部和群众了解西部大开发战略的决策过程和实施情况,对宣传西部大开发的辉煌成就,具有重要意义。  相似文献   
997.
许承宁 《神州》2010,(8):17-19
作为人类传播活动的重要组成部分,跨文化传播是与各种文化信息在时间和空间中的流动、共享和互动过程相关联的一种文化现象,它涉及到不同文化背景的人们之间发生的信息传播与人际交往。人类的生活始终离不开跨文化传播,它总是和人类生活的各个方面交织在一起。“被韩国”现象正是在跨文化传播背景下应运而生的。在当代,  相似文献   
998.
涛涛 《南京史志》2010,(10):8-10
不当教育,伤害了幼小的心灵1991年9月23日,刘雨欣出生在上海市。在她6岁时,母亲孟庆韵看到别人家的孩子都学才艺,也给女儿报了舞蹈班。在学习过程中,雨欣的音乐感很好,  相似文献   
999.
来信     
寻找美的声音何其难城市化、现代化的步伐如此的疾速和快捷,每一座城市疾速变迁过程中,最大的不同其实正是声音的变化。仔细读完本期封面文章之后,必然对寻找城市最美的声音是如此可遇不可求,有深深的体验和感触。  相似文献   
1000.
张秋萍 《神州》2012,(7):155-155
化学作为科学教育的重要组成部分,新课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究应用于教学。养学生的科学素养,是化学课程改革的根本目标,而有效地落实这一目标的关键,是积极主动的开展科学探究活动,培养学生科学探究能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号