敦煌文献《不知名氏辨脉法之二》、《玄感脉经》考论三则

《不知名氏辨脉法之二》是《敦煌中医药全书》对敦煌P.3287卷子第五部分,即原卷第67-149行文字的命名。《玄感脉经》在敦煌出土文献中编号P.3477。本文对《不知名氏辨脉法之二》与《玄感脉经》记载的"右肾及手心主合三焦"、"头角者,精识之主"、寸关尺命名与分部等三个医学问题进行了考论,梳理了其源流、辨析了其正误、论述了其中医学术价值。     

响堂山石窟的佛衣类型

响堂山石窟地处东魏北齐国都邺城以西的鼓山,与东魏北齐皇室关系密切。响堂山石窟的佛衣以通肩式和中衣搭肘式两种为主,可分为两期,一期以通肩式佛衣为主,大体为东魏至北齐文宣帝时期,约534~559年;二期以中衣搭肘式佛衣为主,大体自河清至北齐灭亡,约562~577年。其中,中衣搭肘式佛衣的II式,可能与昭玄统法上的僧服改制有关。     

《影艺的政治:民国电影检查制度研究》

正中国人民大学出版社2013年9月出版,19万字,35元电影作为一种独特的艺术形式,给观众带来了欣赏的愉悦和无限的欢乐,而且,其表现方式的直观性、形象性、真实性和丰富性,对观众有广泛、深刻而持久的影响力,从而引发历届民国政府关注并试图评判这种影响力的正面或负面效应,乃至最终产生对电影进行不同形式检查的制度实践。与民国电影产业的发展相对应,电影检查也经历了从无到有的过程。本书研究的主题,正是电影检查制度在民国     

美国二战退伍军人的社会流动机制

第二次世界大战结束前后,战争遗留问题之一的退伍军人安置问题成为美国联邦政府难以回避的政治任务。如何安置退伍军人不仅直接关系到退伍军人自身的就业问题,亦关系到社会和政治稳定。有鉴于此,美国政府通过技术培训、文官录用优待、高等教育资助等主要途径,为二战退伍军人创造了社会流动机制,并有力地推动了这一机制的良性运行。这一机制的良性运行为二战退伍军人带来了经济效益、思想和组织效益、政治和社会效益,更表现出了政府主导、机会均等的特征。     

研究性学习法在临床医学教学中的应用

通过对研究性学习法所进行得研究,经过分析得出了学生学习是一种积极的思维活动这一结论,同时也是学生独自用脑力劳动完成的,主要就是思考,以及观察、比较、分析等一些活动。而作为教师其主要职责就是在这一过程中对学生进行指导,使学生独立思考。临床医学教学具有直观性、实践性等特点,所以教师要在课堂教学中融入研究性学习,以及对一些专题适当的进行穿插学习;使临床学与各基础学科之间相互联系,相互合作;把握好医学探索史的应用,提高学生的医学科研思维意识,以及对所有医院的教学资源的利用。     

青铜器仿古手工技艺:仿的是物,铸的是梦

<正>20世纪80年代,烟云涧方长站的仿古青铜器就以"倒卖文物"的嫌疑被几次"请"到北京,以至于坊间有"烟云涧仿古青铜器足以假乱真"的说法。事实上,烟云涧经过做旧处理的青铜器,不仅形似、神似,这些仿旧如旧、有沧桑感的"古老神器",更是如今烟云涧人的梦想承载者。     

漫谈摄影造型12字法——言

二、画面语言 摄影画面语言由＂点＂＂线＂＂面＂构成框架,以光影、形态、色彩为形容语言,以动静、虚实、疏密为状态语言。 构成画面的＂点＂＂线＂＂面＂,都是带引号的。因为＂点＂在画面中不单指为一个点,主要是指画面的主体、视觉中心和能够诱发美感的着眼处;＂线＂也不单指实体的线条状物,还包括由物象排列组成的视觉结构线和由光影形成的非固体的虚拟线;＂面＂也不单指相同属性物质形成的面积,画面中的空间和空白也被视为画面结构中的“面”。     

漫谈摄影造型12字法——言

<正>(接上期)二是拍摄方位。拍摄方位的变化会直接改变物象线条形态和画面结构,如图9-191《佳丽满园》和图9-192《霸王莲花》,前图是以横直线为画面主线,后图是以弧曲线为画面主线。相同的被摄物体却呈现出不同的线条结构形式,原因就在于拍摄方位发生了变化。拍摄方位变化形式有如下几种:第一种是方向的变化。如果被摄体     

基于2013国庆旅游恶性事件浅析CRM在旅游行业的应用现状

2013年10月1日新《旅游法》的正式实施,旅行社价格优势消失。顾客与旅行社间的关系恶化。顾客关系管理在充分利用现代信息的基础上,管理企业与顾客之间的关系,提高顾客满意度,减少销售环节与成本,达到顾客与企业的双赢。本文将从顾客关系管理的角度,浅析种种乱象背后,旅行社企业在顾客关系管理上的现状,以及旅游行业中应用顾客关系管理的注意事项。     

浅析导数与梯度、极值的关系

不管是高中还是比较简单的大学高等数学中,当我们要求曲线的切线时,不管什么样的函数y=f(x),总是直接求导得到f’(x),也就是切线的斜率,再用得到在点),y-y0=y=f’(x0)(x-x0)处的切线方程.当然大学中也学习了曲面切线和法向量的求法,求偏导数得法向师,再用公式得到切线方程.这两种求法有区别吗?