在政治课中渗透廉洁教育

腐败是社会的毒瘤,是影响经济发展和社会稳定的一个恶疾。高中生生活在社会上,社会上的腐败行为和现象也影响着他们,在高中学生心中也有了腐败的萌芽。高中生是祖国未来建设的中坚力量,他们今天的廉洁意识就是明天的廉洁行为。     

文旅融合背景下文化和旅游资源挖掘与评价研究——以沙洲优黄文化园为例

在以文塑旅、以旅彰文理念的指导下,文化和旅游资源作为旅游的客体,对文旅产业的发展具有重大意义。本文以文旅融合为背景,以沙洲优黄文化园为案例地,运用文献研究、实地调研、个案研究等方法,对案例地的文旅资源进行挖掘与评价,发掘其特色,并从资源挖掘、产品创新、跨界合作三个方面,提出沙洲优黄文化园文化和旅游深度融合发展的建议,以期为文旅产业的可持续高质量发展提供一定的借鉴。     

深入挖掘天台山文化 提升旅游生命力

上世纪90年代,全国各地旅游景点的开发犹如雨后春笋般迅速发展起来,尤其是人造旅游点竞相登台。与此同时,一些沟谷溪涧等天然景观的开发也纷纷而上。通过市场大量炒作,结合特定的文化内容,景点经营红火一时,产生了一定的效果。但是当前它们却有的处于徘徊境地,有的则开始转型发展。而像“杭州西湖”、“苏州园林”和绍兴的“鲁迅故居”、“兰亭”等具有深厚文化底蕴的景点,则生命力非常之旺盛,前景一直看好。     

近二十年来关于抗战时期日本空袭与中国反空袭斗争研究综述

日本发动全面侵华战争后,为达成其战略企图,对中国发动了旷日持久、惨无人道的空袭。面对日本侵略者的狂轰滥炸,中国军民同仇敌忾,百折不挠,展开了英勇的反空袭斗争。空袭与反空袭斗争,构成了抗日战争史中一项独特的内容。20世纪90年代以来,在抗战史研究热潮不断高涨的大环境下,学术界不断挖掘整理新史料,创新研究方法,拓展研究视野,对抗战时期日本空袭与中国反空袭斗争的研究取得了一定的成果。本文拟就20世纪90年代以来学术界关于这一领域的研究成果作以比较全面的回顾和总结,以期推动学术界对这一领域做更加深入的研究。     

浅谈高中语文课堂的预设与生成

课堂的预设与生成是教学中的统一体。教学是一个动态生成的过程,再精心的预设也无法预知整个课堂的全部细节。在实际的课堂教学中,难免会发生诸多的意外,一旦出现“不速之客”,我们不能一味拘泥于课前准备好的教案,要灵活应对,巧妙并q用,及时调整预设的教学环节,进行生成性教学,提高课堂的有效性。     

为了学生的发展，创造性地用活教材

实施创新教育,培养创新人才是21世纪教育的主题。知识迅速翻番的信息时代首先要求人们具有创新意识。这就要求我们的教学把学生培养成具有创新精神和创造能力的新型人才。因此创造性的用活教材才是培养学生创新能力的关键。在教学实践中,我有一些自己的拙见：一、凭借教材,发掘教材创造性因素;二、依托教材,对教材进行再创造;三、挖掘教材,精心设计练习。     

素质教育是育人和教学的升华

教育的发展是社会文明进步最为重要的因素。素质教育是育人和教学的升华。实施素质教育是以全体学生为对象,促进个体在与社会发展目标和谐一致的条件下,主动开发个人潜能,把人的智能和个}生创造能力的发展培养作为研究、探索、创新的方向。     

辽宁省少数民族古籍工作的新思考

本文探索了辽宁省少数民族古籍工作新路径,回顾总结了辽宁省少数民族古籍文献挖掘保护工作以及发展情况,客观分析了辽宁省少数民族古籍工作存在的主要问题,为改善和加强辽宁省少数民族古籍工作,促进少数民族古籍繁荣发展,提出了对策和建议。     

挖掘事实类新闻作品的叙事策略

Preface结合三部时间类挖掘事实新闻作品(秋叶原事件追踪NHK中国小皇帝管制学校discoVery以求是之名cctV新闻调查)讨论挖掘事实类新闻作品的一般叙事策略规律,并分析不同策略选用的基础和应用话题。并根据不同作品的说服性讨论叙事策略的效果异同。事件类新闻秋叶原事件追踪挖掘事实叙事策略调查类电     

挖掘鲁迅与基督教精神资源的关联

和合本《圣经》里有一句话：＂知识让人自高自大,唯有爱心能造就人。＂确实,很多拥有知识的人自以为真理在握,对人冷漠、机械、封闭和自私。然而单有爱心,没有知识也不行。没有知识的爱心极容易变成狂热。其实和合本的翻译不够准确,准确的翻译应该是：＂知识让人自高自大,但是爱心能造就人。＂