对党的纯洁性建设与“四个自我能力”的若干思考

十八大报告中将党的纯洁性建设纳入党的建设的主线,十八届三中全会再次提出了廉洁政治的目标,可见廉政建设再一次成为党建当中的关键问题。本文对十八大报告中提出的增强执政党的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力”的“四个自我能力”及党的纯洁性建设的主要关系进行了相关论述。     

目击“天鹅绒革命”

我在离开捷克斯洛伐克9个月之后,受新华社总社的派遣于1988年12月底重返布拉格分社任首席记者。我这次赴任经历了捷克斯洛伐克的巨变。纪念帕拉赫掀起风暴我重返布拉格后不久,便目睹了这里风云激荡的一周。1月16日是布拉格查理大学哲学系学生扬·帕拉赫为反抗苏联入侵自焚20周年。帕拉赫目睹祖国的主权惨遭苏联的践踏,当局又无力对抗,满腔悲愤。这位在1969年1月16日只有21岁的大学生,便采取了自焚的行动,表示对苏联侵略的抗     

试论如何快速提高青年教师的教学能力

随着交通运输业的不断发展,我国逐渐步入高速铁路时代,同时也对铁路员工的整体职业素质与技能提出了更高的要求。这就意味着铁路职工培训工作也面临着全新的考验。目前看来,虽然我国对铁路职工的培训工作极为重视,但其中仍然存在一系列问题。青年教师是铁路职工培训工作的一支重要力量,其本身的技能水平、职业素养、思想观念、教学方式等都直接影响铁路职工的素质和工作的质量。为了发挥青年教师的带头作用,本文笔者在探究铁路职工培训工作所存在的整体问题的基础上,着重分析了青年教师教学方面存在的不足,并据此给出了提高青年教师教学能力的相关对策。     

浅谈高校学生人文素质与实际能力的培养--以甘肃政法学院大学语文课程为例

高校课程的安排除专业课程以外,应加大人文素质课程的设置,因为高校对一个学生的培养从根本上是“谋生”和“立身”两个方面。应试教育使得中学教学中已无暇顾及“育人”,一个学生的弱点,甚至是人格上的缺点在以后的学习工作中渐渐显现出来,这个缺失只能通过后期教育来补偿。学生进入高校学习专业,不是说让他的知识面越来越窄,而是在越来越深的基础上努力拓宽。从这个意义上讲,人文素质课程的合理安排显得更为重要。     

一场未遂“事变”的台前幕后——1981年波苏关系中的几件事

1980年夏,波兰的团结工会运动兴起。在工潮滚滚的压力下,波兰统一工人党改朝换代,盖莱克下台,卡尼亚当选为中央第一书记。尔后不久,雅鲁泽尔斯基将军出任政府总理,形成了卡尼亚一雅鲁泽尔斯基联手执政的局面。波党同团结工会展开了一场惊心动魄的夺权和反夺权的斗争。     

1949:中共接管上海的经济治理

正1949年解放初期,一位西方记者预言:"这个国家太大了,又穷又乱,不会被一个集团统治太久,不管他是天使、猴子,还是共产党人。"对这个预言,在上海解放几个月后,中国共产党人就以其超乎寻常的声音说了"不",并预示了这个预言的破产。1949年5月,上海的解放意味着中国共产党开始登上执政舞台。但其执政环境十分恶劣,稍有闪失就可能失去上海。当时的上海,天上有国民党飞机接连的轰炸,地上是帝     

提高高职学生就业率方法探究——基于就业能力与就业途径分析

随着劳动力市场供需失衡现象的出现,提高高职就业率成为高职院校亟待解决的问题。本文通过对高职学生就业能力及就业途径的分析,甄别出就业困难群体。学校通过重点解决就业困难群体的就业问题,实现提高高职学生就业率的目标。     

浅谈如何在高中语文教学中提高学生的综合实践能力

作为一位一线高中教师,要保持清醒的头脑,将工作重心放在提高学生的综合实践能力上来,为学生奠定坚实的综合能力基础,真正贯彻“十年树木,百年树人”的科学理念。中语文教学在大的教育教学环境下,其功利性是短时间无法改变的,作为一线教师,不可能完全摈弃或者根本就不去顾及,这是语文很现实的生存之道,教师只能在不损伤语文功利性的前提下,两者都能够兼顾。     

浅议在小学语文教学中培养学生的朗读能力

在课文教学中,朗读的意义非同一般,它能让学生对课文的理解达到事半功倍的效果,因此,教师要引导小学生养成朗读课文的好习惯,为今后学好语文,打下坚实的基础,甚至学生还可以受益终生。好的朗读能力也是靠教师恰当的是时机的表扬促进养成的,教师恰到好处的表扬总是起到催化剂的效果,让学生坚定自己热爱朗读的信心。有些教师,比较忽视朗读,认为呜哩哇啦的读书,学生们读不出什么。     

如何提高中职生的英语阅读能力

中等职业学校的学生英语水平普遍较差。在中职院校的英语学习中,学生在英语阅读方面会遇到许多问题。本文作者从影响中职院校学生英语阅读能力的因素以及提高中职生英语阅读能力的对策等方面进行了探讨。