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101.
历史在不断发展,时代在不断前进,事物在不断变化,续志编修亦应不断创新。创新是续志的生命,创新是提高志书质量的基础和保障。面临社会主义新方志的续修启动,我们必须增强续志编修的创新意识,为编修出21世纪高质量的佳志、良志奠定坚实的基础。笔者就如何创新谈点初步设想,以求抛砖引玉共同探讨。  相似文献   
102.
社会主义第一代新方志的编纂,在理论和实践上均极大地推动了方志事业的发展。然而,今天方志工作手段仍然沿袭着传统的青灯黄卷、案牍劳形式的工作手段。大多数方志人的工作手段仍处在手工抄编写阶段。以县一级的地方志部门为例,绝大多数尚没有电脑、复印机,更不用说扫描仪之类。对大多数修志部门来说,办公现代化步伐落后于同级政府的其他职能部门,多数方志人还没有学会使用电脑。有人说二十一世纪不会用电脑的人就是这个时代的“盲”,这些方志人一不小心,已经成了时代的“盲”。  相似文献   
103.
颜松 《新疆钱币》2001,(1):41-43
铸大钱,在中国的货币发展史上向来都是政局动荡、战乱纷争、财政危困的集中反映;是统治当局为维护其统治、转嫁危机的一种手段。铸大钱的直接后果是货币流通混乱无序,私铸兴起,形成“大钱出而私铸盛”的恶性循环;导致通货膨胀,货币贬值,广大群众拒用大钱,重回“以物易物”的实物货币时期,对社会经济的发展是一次严重的冲击,造成社会政局更加动荡,人民生活水平下降,民不聊生,战乱纷起,严重阻碍了历史发展的进程,形成了某一时期或某一阶段的社会倒退现象。  相似文献   
104.
龚斌 《新疆钱币》2001,(4):38-38
1991年随着苏联的解体,15个加盟共和国各自获得独立。苏联的解体有着各种复杂的原因。既有外因,又有内因,其中民族矛盾是一个不可忽视的因素。苏联是一个多民族国家,共有100多个大小民族,民族问题在俄罗斯(苏联)有其深刻的历史渊源。沙皇俄国有征服少数民族的过程中,不仅采用野蛮的暴力手段,而且大肆鼓吹“大俄罗斯主义”,从而引起少数  相似文献   
105.
近两年,一部名为《香巴拉》的原生态现代舞剧如同一匹黑马,腾跃在国内舞蹈圈,令业界惊叹。创作这部舞剧的是藏族舞蹈家万玛尖措,以他的名字命名的万玛舞蹈剧团是这部舞剧的表演机构。舞蹈对于万玛来说,是他与世界连接的沟通手段。在他看来,舞蹈能帮助迷失的人找到自我。而作为中国第一个以民族舞剧创作及表演为主的民营舞团,万玛舞蹈剧团也在艰难与希望之中生存发展着。  相似文献   
106.
梁玉梅 《神州》2014,(14):71-71
对于以就业为导向的中职思想政治教学而言,运用微课手段创设教学情境、打破教学时空限制、引领自主合作探究和密切联系社会生活,是实现中职政治教学质量和学生综合职业素质稳步提升的重要保证。  相似文献   
107.
张董喆 《神州》2014,(18):100-100
中医骨伤科学是一门临床实践操作性极强的课程,传统的医学教学模式单调枯燥、抽象费解。面对以多媒体技术、网络技术等为代表的现代信息技术引发的教育观念、教学内容、教学方法和教学手段等多方面、深层次的变革,如何在信息技术环境下顺应时势,不断提高课程建设水平,推动中医骨伤科学的课程建设?笔者认为构建开放共享的中医骨伤科学网络教学课程有着积极的现实意义。1建设网络课程的必要性1.1直观生动,激发学习兴趣  相似文献   
108.
陶玲玲 《神州》2014,(18):91-91
近年来,随着企业信息化进程的发展,从1999年开始各层次的培训机构陆续开设了会计电算化专业研究方向。会计电算化是一门综合性学科,涵盖了会计学、计算机学、信息学、管理学、经济学等众多学科的内容,理论性、综合性和实践性都非常强。作为会计专业的毕业生,要想胜任会计工作岗位,必须提前经过专门的技能实践培训,仅仅使用管理学范畴的研究方法和科研手段培养出来的学生,是无法满足社会需求的,也不能适应社会对会计人才的需求。  相似文献   
109.
刘畅 《神州》2014,(8):95-95
<正>构建高效课堂离不开学生自主学习能力的提升,离不开学生基于生活兴趣的自主探索和发现,更离不开学生在实践中的亲力亲为。赞可夫曾经说过:“智力活动是在情绪高涨的气氛里进行的。”课堂活动恰恰是提升兴趣的一种重要手段,学生能在各种各样的活动中找到自己的“影子”,真正体现了“内容活动化,活动内容化”。这种教学艺术,能够激发学生的学习兴趣,充分发掘学生的潜在能力和聪明才智,从而获得理想的教育教学效果。  相似文献   
110.
首先,本文提出应借助传统文化,渲染感恩教育,具体可从利用感恩故事引导心灵及充分挖掘教材中的感恩素材这两方面来加以实施;然后,又指出充分利用社会资源来实施感恩教育的重要性和良好效果;接下来,又提出了将感恩教育融入日常生活的教育理念,包括教师应以身作则,时刻关心幼儿以及教师应善于观察幼儿这两方面。  相似文献   
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