日军空袭南京罪行初探

日军对南京的空袭既是其实施"速战速决"战略的一部分,同时也是日本战争罪行不容忽视的重要内容。自1937年8月15日首次轰炸到12月13日南京沦陷,日军对南京的空袭主要经历了三个大的阶段。就日方的作战部署而言,1937年8月15日至9月上旬为第一阶段,日军对南京的空袭主要以配合淞沪陆战及消耗中方空中力量、获取制空权为目标;9月中旬至10月下旬为第二阶段,日军对南京的空袭侧重攻击军事设施、党政军机关驻地及重要的公用设施,妄图制造恐慌,以打击中国军民的抗战意志;11月下旬至12月13日为第三阶段,日军对南京的空袭主要以协同攻占南京为目的。日军对南京的空袭不仅起到配合日本地面侵华部队作战、加快日军侵华进程的战术效果,而且还对中国军民后续的抗战产生了深远的历史影响。日军通过空袭南京及周边的中方航空基地,一方面极大消耗了中方本来就比较有限的空中力量,最终日方掌握了制空权,使本来就不对等的中日两国军事力量之对比更加倾斜于日方;另一方面也在一定程度上动摇和打击了南京国民政府中部分具有投降倾向官员的抗战意志,进一步促进了投降主义的滋生和蔓延。     

清代达斡尔人入旗考

达斡尔人是契丹族后裔.辽亡后,达斡尔人辗转迁徙到东北黑龙江地区,居住在外兴安岭以南至黑龙江北岸河谷地带,与俄罗斯比邻.清太祖时期,清太宗时期,清世祖时期和清圣祖时期达斡尔人分批先后入旗,并成为一支舍生忘死的王牌,对外抗击入侵、对内平定叛乱.     

浅谈提升公共图书馆管理水平

公共图书馆一直是人们获取信息和精神食粮的重要场所,随着技术发展,提高公共图书馆的管理水平也是必然趋势,需要从思想上、人才结构等多方面采取有效措施。本文对提升公共图书馆管理水平措施进行了探讨,期望通过本文的写作,能够为公共图书馆管理提供有益借鉴。     

互联网中民主问题的探讨

网络技术的发展让人们能更及时的获取信息,受众与媒体的互动变得容易而频繁,为公众表达意见提供了一个方便快捷的渠道。互联网在诠释并充实民主内涵的同时,也存在例如信息控制管控力过大,公民表达一定程度上受到限制,容易产生“极群化”等等问题。本文通过分析互联网中民主发展带来的机遇与问题进行探讨,继而提出对于网络民主健康持续发展的建议。     

QQ伴我成长

正上四年级的时候,班里很多同学都有了QQ号。看到他们课间聊天时兴高采烈的样子,几乎都与QQ有关。我动心了,便央求妈妈帮我申请一个,可妈妈怕影响我学习。直到有一天,我去舅舅家,看到舅妈正在玩农场游戏,我顿时眼睛一亮,连忙过去说:"舅妈,帮我申请个QQ号好吗?"舅妈欣然答应了。只见她熟练地点击"注册账号",填上姓名、密码和注册信息,点击"登录"。此时,屏幕上出现了一行数字。舅妈告诉我,那就是我     

浅谈轻松快乐学英语

正21世纪是一个社会生活信息化和经济体系全球化的新时代。新世纪使英语在社会生活中和国际交往中成为不可缺少的重要交际工具。从某种意义上讲,掌握了英语,实际上就意味着把握参与和发展的机会。因此,学好英语势在必行。新《英语课程标准》提出了全新的教育理念,这就要求教师要树立全新的教学观,改变多数学生怕英语,不愿学英语的现状。寓教于乐,给学生营造一种轻松愉快的学习氛围     

《小姨多鹤》:永恒的人性之美

<正>《小姨多鹤》是一个苦难年代中的温情故事。讲述了在战争背景下,一个中国女人、一个日本女人和一个憨厚男人之间的畸形爱恋,作者在延续"为爱受苦,为情痴迷,又为现实所虐"的情感模式的同时,通过对一段特殊历史背景下一个女人生活史诗的描述,展现一种超越民族、国界的人性之美。     

初中化学情境教学课堂的构建探究

正化学不仅与人们的衣、食、住、行息息相关,而且涉及信息、材料、环保、医药、能源等诸多行业,影响着人类社会的发展,学好化学、服务社会已成为时代发展的新要求。在这信息爆炸的今天,学生若困囿于书本,被动接受所学知识,必然会视野狭窄,无法满足社会的发展需求。在"后课改"时代,仍有部分教师沿袭传统的教学方法,照本宣科,借机械重复的训练提高学生的成绩,学生成为接纳知识的"容器",逐步丧失学习的兴趣。教师要有意识地创设新颖     

基于初中信息技术教学策略研究

随着互联网技术的深入发展,校园内的教学方式也得到了深刻的改变。信息技术运走进课堂,一方面为传统课堂增加了活力,但另一方面也对教师的教学模式提出了挑战。作为集理论性、操作性和实践性于一身的信息技术课程而言,一定要学以致用。这不仅要充分发挥学生们的主动性、主体性和差异性,更要要求教师创新信息技术教学的模式,从而提高学生探究及实践能力。     

毛泽东在中央苏区的政治起落与其诗词创作

正毛泽东的诗词是毛泽东诸多成就之一,这些诗词既是中国革命的史诗,也是毛泽东革命生涯的真实写照。当中央苏区逐渐成为中国革命中心的时候,毛泽东个人的政治生涯却是历经波折,中央苏区的7年中,是毛泽东政治生涯中一生少有的困境,其间数次起落,毛泽东不断遭受打击,不断成长。这一时