在高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是人的情意领域（情感、态度、兴趣和价值观等）中最为活跃的部分。教学实践中,学生抱怨数学太难,数学课枯燥,不喜欢学数学。特别是进入了高中,相比初中数学,任务更为繁重,内容多而且抽象,让很多学生望而生畏,甚至开始讨厌数学,对数学学习缺乏兴趣,数学成绩也是一落千丈。那么,如何培养学生学习数学的兴趣呢？     

首轮修志资料工作的成绩与不足

首轮修志资料工作的成绩主要有:对资料工作进行宣传;形成资料工作队伍;对资料进行调查、搜索、清理、收集,并经科学整理,获得极为丰富的资料,形成一批成果;收集、整理、出版了一批旧志书;方志资料数字化,传输网络化;开发利用方志资料为现实服务.存在的不足,从资料种类说,主要是考察资料、口述史资料和图照资料不足;从资料内容说,主...     

晚明复社的社会活动与社会思想——兼论复社学术的经世取向

晚明文人结社,尤以复社规模最巨,影响最大,活动最频繁.复社的社会活动具有明显的时代特色和政治取向.与复社社会活动形成鲜明照映的是复社的社会思想和经世学术.社会思想在诸如经世济民、名节道义方面,都体现出强烈的社会历史意义;而学术体系中的经学、史学成绩皆有着深刻的经世内涵.复社的社会思想与学术取向,在明清之际的社会转变中,具有不可或缺的、承前启后的重大历史意义.     

多才多艺赵元任

赵元任自幼绝顶聪明,1910年他以第二名的成绩考上“庚款”赴美留学,进入康奈尔大学读数学专业,刷新了全校数学成绩的最高纪录。后来他觉得数学“不好玩儿”,又入哈佛大学主修哲学,选修物理、机械工程、音乐等课程。别人选修一门课都很吃力,而他却将选修课程“玩儿”出专业高度。1920年,赵元任回国到清华任教。清华校长得知有此人才后喜不自胜,马上给他安排了数学、物理学、语言学、音乐学等十多门课,而赵元任依然应对自如。     

做好初高中英语教学衔接 提高学生英语水平

任教过高一英语的老师很有感触,许多学生中考英语成绩不错,然而进入高中以后英语学习的状况并不理想,这种巨大的反差使得许多学生对英语学习慢慢失去了兴趣,甚至一蹶不振。为此,我们认为很有必要分析一下其中的原因,切实做好初高中英语教学的衔接工作。     

如何学好高中数学

学好数学,并不是一两天的事情。我认为,最关键的是要培养起你对它的兴趣,改进学习它的学习方法,从而更好地提高你的数学成绩。高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,不少学生升人高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题,除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,同学们应该转变观念、提高认识和改进学法,本文就此问题谈点看法。     

浅谈新课改下初中作文教学

在新课程改革中,写作水平的提高,作文成绩的好坏,直接影响初中学生语文素质和语文成绩。新课改下初中作文在整个初中教学中具有十分重要的地位,但多数学生都不喜欢作文。要么不完成作文,要么抄袭范文敷衍了事。当前初中语文作文教学面临着效果差,效率低的困境。本文旨在探索一种在新课改下新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念：让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,完成培养学生表情达意能力的目标,加强学生作文的交流和评析,提高初中学生语文素质和语文成绩。     

如何转化英语学习中的后进生

长期以来,后进生教育一直是小学教育中一个普遍而又严重的问题,常常困扰着很多教师,甚至让一些教师感到束手无策。造成他们成绩差的原因是多方面的,基础差,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等综合因素。后进生的学习是不尽人意的,成绩多表现为不理想,在加上比较活泼好动,在     

如何提高差生学习英语的兴趣

英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。目前有很多初中生对学习英语感到痛苦,毫无兴趣,甚至放弃英语学习,那么如何激发差生,提高差生学习英语的兴趣呢?作为一名英语教师我认为必须作好以下几点:     

兰斯·阿姆斯特朗 路的囚徒

阿姆斯特朗在美国是常见的姓氏,也是伟大的姓氏——“阿姆斯特朗在获得7次环法自行车赛冠军前曾经登上月球,他登上月球有没有兴奋剂因素一直受到地球人及有关机构的质疑和调查。后来,他不幸得了癌症,并顽强战胜了病魔,但面对长久的质疑他放弃了抗争,前几天他被剥夺了所有金牌,这一无情的羞辱终于让他在8月25日愤然离世。” 这当然是段子,指的是我们最熟悉的两位阿姆斯特朗——一位是25日去世的82岁美国航天员、全球登月第一人;另一位是24日被美国反兴奋剂机构（usada）“取消自1998年8月1日以来取得的所有比赛成绩,并终身禁止参加自行车比赛”的41岁美国自行车手。